附 件 1： 中等职业学校语文教学大纲 一 、课程性质与任务 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一 ，是语文课程的基本特点。 语文课程是中等职业学校学生必修的一 门公共基础课。本课程的任务是： 指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。 二、课程教学目标 中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一 步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适 应就 业和创 业的需 要。指导学生学习必需 的语文基础知 识 ，掌 握 日 常 生活 和职业岗 位 需 要的现 代 文阅 读 能力、写作 能力、口 语交际能力，具有 初 步的文学作 品 欣 赏 能力和浅 易 文言文阅 读能力。指导学生掌 握 基本的语文学习方 法 ，养成自 学和运用语文的良 好 习惯 。引 导学生重视 语言的积 累 和感悟 ，接 受 优秀文化的熏 陶 ，提高思想品德修养和审 美 情趣 ，形成良 好 的个 性、健 全 的人格 ，促 进职业生涯 的发展。 三 、教学内 容 结 构 本 课 程 的 教 学 内 容 由 基 础 模 块 、职业模 块 和拓展模 块 三个部分构成。 1. 基 础 模 块 是各专业学 生必修的 基 础 性内 容 和应该达到的 基 本 要求，教 学 时数为 160~180 学 时。 2. 职业模 块 是适应学 生学 习相关专业需要的 限定选修内 容 ，各学 校根据实际情况进行选择和安排教 学 ，教 学 时数为 32~36 学 时。 3. 拓展模 块 是满足学 生个性发展和继续学 习需要的 任意选修内 容 ，教学 时数不做统一规定。 基 础 模 块 、职业模 块 和拓展模 块 ，均从阅读与欣赏、表达与交流两个方面提出教 学 内 容 和教 学 要求，通过语文实践活动提高学 生综合运用语文的 能力。 四、教 学 内 容 与要求 （ 一）基础模块 1. 阅读与欣赏 正确认读并书写 3 500 个常用汉字。 能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区分常用的 同音字、形近字。 能用普通话朗读课 文。 注重 对 文章 整 ...
