三年级上册《信息技术》教案第一单元走进电脑乐园第 1 课我跟鼠标握握手教学目标：1、通过绘画，熟练掌握鼠标的各种操作方法。2、通过自主探究和相互间的协作学习，提高自主学习能力；通过设计未来小鼠标，激发创新意识。3、通过学生试一试、说一说、练一练等实践活动，培养学生鼠标操作的技能，训练学生手脑协调能力、表达能力，培养学生的观察能力、模仿能力及创新能力。教学重点：熟练掌握鼠标的移动、单击、双击、拖拽的操作。教学难点：鼠标的双击和拖拽。教学过程：一、情境导入，激发兴趣1.师：好多天没见到能能、小丽和大强了，不知道，这一周他们又遇到了什么新奇的事？我们一起去看看吧！2.请看屏幕，他们遇到了什么事？同学们愿意和他们一起来画吗？二、认识鼠标新朋友1.握握手，交朋友要想熟练地在电脑里画画，需要一个朋友来帮忙！它就是我们桌上的鼠标。新朋友见面，快和它握握手，打个招呼吧！2.说一说，你是怎样和它握手的？食指和中指，一个放在左键上，一个放在右键上。剩下的手指轻轻握住鼠标的两侧。3.试着轻轻移动一下鼠标，看看屏幕上谁在动？师：这个小箭头就是鼠标的指针，移动鼠标，小箭头就会跟着动。三、美丽景色纸上画师：让鼠标这个新朋友带我们踏上神奇之旅吧！1.碧绿草地“铺”出来师：首先，请同学们试着打开“画图”程序，选择“喷枪”工具在画纸上铺上碧绿的草地。学生可根据课本“操作步骤”自主实践，根据课堂情况穿插学生演示。(1) 学生尝试画草地。(2) 评一评，比一比，为什么有的同学的草地铺得绿毯一样，有的没铺完？(3) 找学生演示操作。(4) 学生说一说，要想铺得又快又密，要用到鼠标的“拖拽”，还要选择喷枪的大小。(5) 学生再次尝试用“拖拽”的方法画草地。2.绿草地上花盛开(1) 比赛：绿草地上开出鲜艳的花。(2) 学生尝试用喷枪“栽”花。教师巡视，观察学生使用鼠标情况及画图技巧的处理。(3) 评一评：谁画得最好，好在哪里？(4) 学生总结：双击颜色打开调色板，选择更多颜色。3.拓展练习再次修改作品，并试着使用工具箱中的其他工具给作品添画上其他内容。4.小结：小朋友们，刚才我们在画图的过程中学会了的鼠标的什么操作？(移动、单击、双击、拖拽)四、拓展思维，创意无限1.了解鼠标家庭新成员鼠标不仅是我们使用电脑的得力助手，外型也越来越可爱，我们来看看鼠标大家庭中的新成员吧！2.奇思妙想说出来闭上眼睛，想象一下未来的鼠标会是什么样的？并说一说。3.教师总结创意，源于奇...
