- 1 - / 27 考点 5 扩展语句、压缩语段一、 2010 年普通高等学校招生全国统一考试· 湖北卷请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过 50 字。答： _______________________________________________________________ 【命题立意】 扩展语句，压缩语段。【思维轨迹】 联系王维的《山居秋暝》的意境，宁静的画意，流动的乐韵，根据“竹喧”“浣女”展开合理的想象。要运用描写、修辞等手法，语言富有文采，要注意字数。【参考答案】洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。二、 2010 年普通高等学校招生全国统一考试· 浙江卷概括下面这段文字的主要内容。 （不超过 25 字）对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。答： ________________________________________________________________ 【命题立意】 扩展语句，压缩语段。【思维轨迹】 解答本题首先需要认真分析所给语段的层次、内容，然后再进行概括整合。（1）阅读材料，理清内容。本语段由两句话组成，第一句话是说五- 2 - / 27 四时期新文学阵营对“新” “旧”的理解和认识，第二句话是说五四时期旧文学阵营对“新”“旧”的理解和认识。（2）归纳整合。把两句话的内容整合在一起，可知本语段的内容要点即两个阵营对于“新”“旧”的认识有差异，或者说对“新”“旧”的价值判断不同。另外，为了更加简洁，可以把“新文学阵营”与“旧文学阵营”合并为“新、旧文学阵营” 。（3）在字数要求的范围内，根据概括整合的信息组织答案。【参考答案】 五四时期新、旧文学阵营对“新” “旧”的理解有差异。（或：新、旧文学阵营对“新”“旧”的价值判断不同）三、 2010 年普通高等学校招生全国统一考试· 四川卷1．根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况。（40 字内）材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。材料三：某市景色优美，有景区被...
