下载后可任意编辑六一活动方案小班活动目标:1
知道“六一’国际儿童节是儿童的节日,学习观看表演应遵守的礼仪
培育幼儿良好的礼仪行为
核心要素:儿童节六月一小朋友同高兴演节目我参加看演出守规矩活动准备:1
带领幼儿排练“六一“儿童节节目
幼儿背诵三字儿歌(核心要素)
告诉幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪
基本过程:(一)导入活动:1
老师:“小朋友要过自己的节日了,让我们一起庆祝庆祝吧
组织幼儿来到小礼堂,参观庆祝“六一儿童节”联欢会,并表演节目
(二)关键步骤:1
幼儿走进礼堂时,要做到互相不推也不挤
表演节目的幼儿,表演后要鞠躬,观众节目的幼儿要鼓掌
(三)游戏后与幼儿团讨:1
“在人多的情况下,小朋友参加游园活动时,应该注意什么
“小演员上台表演要注意什么
”(表演后要鞠躬)3
“作为观众,看完表演要做什么
”(鼓掌)六一活动方案小班(二)目标第 1 页共 15 页下载后可任意编辑1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景
2、鼓舞幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最快乐的时刻
3、培育幼儿愿与朋友分享欢乐之情
准备1、幼儿园过“六一”节的录象片段
2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、沟通
过程1、引导幼儿讲述“六一”节的欢乐
(1)昨天是什么日子
这天你过得怎么样
(2)讨论:为什么觉得欢乐
你都做了哪些事
(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景:一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等)2、讲述别人的欢乐
(1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时兴奋的样子都拍下来了,我们来看一看录象里谁很欢乐,他在做什么
(2)你看到谁很欢乐,他在做什么
3、讲述最感兴趣或兴的一件事
“六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么
4、用绘画来表现自己的欢乐
(1)“六一”节给我们留下了这么多欢乐,让我们把它画下来吧
(2)幼儿作画,老师鼓舞幼儿