下载后可任意编辑六年纪上册语文书人教版六年纪上册语文书人教版_六年级的我作文 六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级，最后一个年级。范文 xxxx 我今日为大家精心准备了六年级的我作文，希望对大家有所帮助六年级的我作文(1) 我的六年级 齐立同心，携手六年在我们一同走过。有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。六一班，是我们每一个人的，每个人的凝聚。风雨同舟，我们携手与共。中考放马来吧，昨昔的欢笑泪水的日子，依旧如故伴诸着温暖，依旧徜徉在每一个人心里 我们和和睦睦相处了六年，到了彼此分离的时刻了。面临我们的，不仅仅的是同窗六年的分离，还面临着中考的压力和人生的抉择像一个十字路口似的。但这六年蕴含了我们多少温馨多少回忆。让我们再蓦然回首，追忆六年级的往事吧 六年级的上学期，一件事我还记忆留心。那是一节复习课上，同学们都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厉害，因为在做卷子，所以没管他。我一边做卷子，一边将肚子痛忍了下来。时间一分一秒过去，我肚子一下子比一下子痛得厉害，突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。老师看到了坐在第一排的我，就立即叫了同学帮我打扫地板，老师和同学那深切关怀的目光，使我一下子就温暖起来。老师那深切关怀的目光和那动人的细语，我依旧铭记在心。 这个学期里，我也受到了许许多多的鼓舞。那是一节语文课上，李老师在讲解课堂作业里的习题。等李老师讲完了之后，就是我们订正的时间了。我订正得很快，没几分钟就订完了。我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师，但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。我拿着本子，喜滋滋的离开了，刚走一步，老师的声音打断了我的步伐，对我说：你最近做得作业1下载后可任意编辑很又进步听罢，我便向老嗯了一声，便离开了。老师的鼓舞使我又不感到骄傲，让我感到无比温馨，所以我要更仔细的学习和写作业，以此来奠献老师对我得信任与鼓舞 回忆又回到了现在。这就是六年级的我，这就是我的六年级：希望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩希望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着希望独立，但有时也会悄悄地落泪这是一段美好的岁月。 六年级的我作文(2) 我终于上六年级了从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动有欢声有笑语有汗水有时也...
