下载后可任意编辑农村留守儿童调查报告范文 1500 字下载后可任意编辑一、调查登记表 调查时间：7 月 1 日 7 月 4 日 调查方式：走访 调查人：陈娇 调查地点：略 留守儿童家数：13 户， 留守儿童人数：26 人 总户数：33 户 其中有 4 户一位老人带 3 个小孩，有 5 户一位老人带 2 个小孩，有 4 户 1 位老人带 1 个小孩
其中未满周岁的留守儿童：2 人;学龄前的留守儿童：6 人;学前班四年级：11人;五年级六年级：7 人
二、调查感受 孟母三迁的故事可以说是家喻户晓，言传身教这一成语也有很多人知道
但就此次调查情况看，在我们这个村组真正明白其中道理的人屈指可数，真正做到的更是寥寥无几
推而广之，在中国像我们这样的村子还有很多，比我们村经济条件差的还不可计数，可想而知：中国农村留守儿童确实多，并且情况不容乐观
这些留守儿童的父母大多都是为了养家糊口，为了孩子读书而背井离乡出外打工，但这里面也含有个别怕吃苦而将重任交给来人的青年夫妇
他们有些一年回家一次或两次，有些甚至几年才归家一趟，只是按时寄一些钱让小孩生活、学习，有时寄一些衣服或玩具来满足这些留守儿童的物质生活
须不知正当这些父母自认为给了孩子富足的物质生活时，这些留守儿童的精神生活却空虚得像一张白纸，他们很少享受到父母在身边的那种温馨与欢乐，他们只能用电话线来寄予他们的情思，抑或在电话旁，在夜里，在父母牵着孩子小手玩的电视片前泪流满面
社会环境、家庭环境对人的行为习惯，对人的思想认知，对人智力的开发都起着举足轻重的作用，而这些留守儿童，这些祖国的花朵、民族的希望整天面对的却是没有文化的，已跟不是时代步伐的，思想已落伍的，身体里甚至还流淌着封建社会血液的老人
在这些老人的熏陶下，这些留守儿童又怎能从小养成爱祖国、爱学习的行为习惯呢
他们又怎能知道狼来了的故事，又怎会明白饭下载后可任意编辑前
