课 程 设 计 课程设计名称： 通信综合课程设计 专 业 班 级 ： 电子信息工程 学 生 姓 名 ： 学 号 ： 指 导 教 师 ： 课程设计时间： 电子信息工程专业课程设计任务书 学生姓名 专业班级 电子信息工程0602 学号 题 目 二进制数字调制系统仿真和分析 课题性质 仿真 课题来源 自拟课题 指导教师 同组姓名 主要内容 对二进制数字信源进行数字调制（2FSK），画出信号波形及功率谱。并分析其性能。 任务要求 1．掌握二进制数字信号调制系统的原理及实现。 2．用MATLAB 产生独立等概的二进制信源。画出2FSK 信号波形及其功率谱。 参考文献 1、《MATLAB 通信仿真开发手册》 国防工业出版社 孙屹 2、《现代通信系统分析与仿真－MATLAB 通信工具箱》西安电子科技大学出版社 李建新 3、《通信系统仿真原理与无线应用》 机械工业出版社 William H. Tranter 著 肖明波译 4、教学用“通信原理”教材 审查意见 指导教师签字： 教研室主任签字： 2009 年 0 9 月 0 7 日 一 ． 设 计 内 容 与 任 务 要 求 1. 设 计 内 容 主 要 是 数 字 调 制 系 统 建 模 和 时 域 频 域 分 析 ， 本 次 设 计 的 具 体 内 容 是 ： 对 二 进制 数 字 信 源 进 行 数 字 调 制 （ 2FSK）， 画 出 信 号 波 形 及 功 率 谱 ， 并 分 析 其 性 能 。这 次 通 信 综 合 课 程 设 计 目 的 是 培 养 我 们 科 学 理 论 结 合 实 际 工 程 的 能 力 ， 通 过该 课 程 设 计 ， 要 求 我 们 掌 握 应 用 通 信 基 本 理 论 设 计 通 信 系 统 、 计 算 通 信 系 统的 基 本 性 能 指 标 ，并 通 过 实 验 模 型 验 证 其 设 计 的 正 确 性 等 综 合 设 计 实 验 能 力 。 2. 设 计 的 任 务 要 求 （ 1） 本 次 课 程 设 计 要 求 我 们 理 解 通 信 系 统 的 基 本 工 作 原 理 ， 能 够 对 课 程中 讲 授 的 理 论 指 示 融 会 贯 通 ， 掌 握 通 信 系 统 性 能 指 标 的 含 义 和 计 算 方 法 并 能够 进 行 系 统 设 计 和 计 算 ， 对 系 统 建 模 并 通 过 实 验 得 出 结 果 ， 验 证 设 计 。 （ ...
