五子棋社团活动总结 篇一：五子棋社团活动总结 五子棋爱好小组活动总结 在那个学期里，咱们五子棋社团活动提高了学生活动爱好，增加学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将本小组的活动情形总结如下： 一、大体情形 参加本学期五子棋爱好小组活动的同窗别离来自三到六年级学生，他们都自觉依照教师的要求，双周礼拜三下午活动课自觉集中在指定教室里开展活动。尽管他们的水平也高低不一，但他们学习情绪高涨，对该活动有着浓厚的爱好。 二、注重对学生进行情感教育。 通过向学生讲述五子棋的来历，渊源悠长的历史，和有关五子棋的各类趣闻逸事，增加学生的见地，拓宽学生的视野，激发学生的活动爱好和民族自豪感。学生不仅使学生明白五子棋能够提高人的思维能力，增加智力，而且能够增进同窗之间的友谊。 三、学习和训练棋类大体知识和技术，为棋艺提高打下良 好的基 础 。 本 学 期 要 紧 关 于 学 生 进 行 了 棋 类 大 体 知 识 和 技 术 的 学习 和 训 练 ， 使 学 生 了 解 下 棋 规 那 么 ， 明 白 如 何 开 局 ， 中 局 战略 如 何 的 走 法 。 在 活 动 进 程 中 ， 我 以 练 习 为 主 ， 教 师 讲 解 辅导 为 辅 ， 踊 跃 的 使 学 生 在 实 践 中 体 会 理 论 知 识 ， 提 高 棋 艺 。 通 过 一 学 期 的 尽 力 ， 棋 类 爱 好 小 组 培 育 了 学 生 学 习 五 子棋 的 爱 好 ， 锻 炼 了 学 生 的 思 维 ， 而 且 培 育 了 学 生 的 良 好 的 爱好 ， 陶 冶 了 学 生 的 性 情 。 我 相 信 ， 尔 后 咱 们 的 五 子 棋 爱 好 小组 活 动 会 再 上 一 个 新 台 阶 。 XX 年 7 月 篇 二 ： 五 子 棋 竞 赛 活 动 总 结 五 子 棋 竞 赛 活 动 总 结 为 了 丰 硕 我 校 课 余 文 化 和 学 生 们 的 课 余 生 活 ， 增 进 棋类 爱 好 者 之 间 的 交 流 咱 们 在 这 12 月 ， 五 子 棋 社 团 开 展 了 “五子 棋 ”大 赛 ， 这 次竞 赛 学 生 的 踊 跃 性 极高 。 在 竞 赛 时， 值得咱 们 欣喜的 是本 次参加竞 赛 的 选手中 有的 同窗越挫越勇、有的 同窗竞 赛 是潜力 专门大 、有的 同窗竞赛 时虚心求教 真正展 现了...
