第一课、春光染绿我们双脚 四、1、轻抚 柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她绽开了微笑的脸庞
西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡
春风又绿江南岸,明月何时照我还
五、此题建议不做,让学生读一读就可以了
1、第三小节、第一小节 2、看到
第二课、暖流 三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合
第三课、只拣儿童多处行 一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数 二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦 三、上声 上声阴平 jie xie xie 四、对 错 错 五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2很多孩子从颐和园内挤出来,就像从一只大木匣子里,非涌出一群接着一群的小天使
六、不甘示弱 愈飞愈高 2、高空中„„老鹰
第四课、早 二、标点练习
1、“” 、、,
2、、、,《》
” 三、1、深深、牢牢,从此这个字就刻在了他的心里,并践行了一生
2、要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,时时早、事事早
3、联想到这些名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
少年易学老难成,一寸光阴不可轻
四、1、四声
2、二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早
迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花
那花白里透黄„„韵致
梅飘香而送暖
(后两题建议不做
) 因为,梅花开的时候,预示着春天的到来
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁
第五课、古诗两首 一、2、树头花落未成阴 菜花 急走和追 田园风光 二、√××√ 三、春暖花开 春意盎然 百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红 四、1、绿 2、红 3、红 绿 蓝 4、黄 白 青 5、碧 白 青 五 处 处 闻 啼 鸟 润 物 细 无 声 万 紫 千 红 总 是 春 二 月 春 风 似 剪 刀 六 、 1、 梅 子 流 酸 芭 蕉 分 绿 柳