第一课、春光染绿我们双脚 四、1、轻抚 柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。 西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。 2、踏、洒。染。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。 1、第三小节、第一小节 2、看到。听到。感觉到。 第二课、暖流 三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。 第三课、只拣儿童多处行 一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数 二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦 三、上声 上声阴平 jie xie xie 四、对 错 错 五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。 六、不甘示弱 愈飞愈高 2、高空中„„老鹰。 第四课、早 二、标点练习。 1、“” 、、，。 2、、、，《》。 3、、：“！” 三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。 2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。 3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 四、1、四声。阴平。像 预示。 2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。 那花白里透黄„„韵致。 梅飘香而送暖。 （后两题建议不做。） 因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。 作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。 第五课、古诗两首 一、2、树头花落未成阴 菜花 急走和追 田园风光 二、√××√ 三、春暖花开 春意盎然 百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红 四、1、绿 2、红 3、红 绿 蓝 4、黄 白 青 5、碧 白 青 五 处 处 闻 啼 鸟 润 物 细 无 声 万 紫 千 红 总 是 春 二 月 春 风 似 剪 刀 六 、 1、 梅 子 流 酸 芭 蕉 分 绿 柳 花 2、 捉 柳 花 《 池 上 》 、 《 小 儿 垂 钓 》 等 等 第 六 课 、 梦 圆 飞 天 一 、 乳 白 执 行 指 挥 地 动 山 摇 腾 空 而 起 二 、 寒 冷 白 天 长 时 间 站 立 天 空 分 别 、 分 析 傍 晚 三 、 欢 呼 雀 跃 幻 天 西 天 、 手 舞 足 蹈 、 喜 气 洋 洋 、 喜 笑 颜 开 、 欣 喜 若狂 、 扬 眉 吐 气 四 、 1、 划 去 括 号 里 的 1...
