初 三 物 理 第 一 轮 复 习 课 教 案 第 一 章 声 现 象 （ 2.24 日 ） 一 、 单 元 复 习 目 的 （ 一 ） 知 识 和 技 能 ： 1、 复 习 声 音 的 产 生 、 传 播 等 基 础 知 识 。 2 、 使 学 生 通 过 复 习 理 解 声 音 产 生 的 条 件 、 传 播 的 条 件 、 熟 悉 中 考 在 这 部 分 的 题 型 、 热 点 考 点的 考 查 形 式 。 （ 二 ） 过 程 和 方 法 1． 通 过 复 习 和 归 纳 ， 学 会 梳 理 知 识 的 方 法 。 2． 通 过 复 习 活 动 ， 进 一 步 了 解 研 究 物 理 问 题 的 方 法 。 （ 三 ） 情 感 态 度 和 价 值 观 通 过 教 师 和 学 生 的 双 边 活 动 ， 激 发 学 生 的 学 习 的 学 习 兴 趣 和 对 科 学 的 求 知 欲 望 ， 使 学生 乐 于 探 索 生 活 中 物 理 现 象 和 物 理 原 理 。 二 、 重 点 、 难 点 : 重 点 ： 声 音 的 产 生 和 传 播 的 条 件 ， 三 、 复 习 内 容 本 章 讲 述 的 是 一 些 声 学 的 初 步 知 识 。 本 章 的 重 点 是 声 音 的 发 生 与 传 播 ， 它 是 解 释 各 种 声 现 象的 基 础 。 四 、 知 识 梳 理 声 音 的 产 生 传 播 条 件 传 播 形 式 传 播 速 度 ： 不 同 介 质 中 声 速 不 同 五 、 教 学 课 时 ： 0.5 课 时 一 、 复 习 引 入 我 们 生 活 在 一 个 充满声 音 的 世界里。 人们 通 过 语言来交流思想， 表达感 情 。 优美动 听的 音 乐 ，可以陶冶人的 性情 ， 给人以美的 享受。 令人生 厌的 噪声 分 散人的 注意力， 影响工作， 妨碍休息，甚至影响人的 健康。 各 种 物 体的 共振现 象 及其应用是 中 国人在 声 学 上大量发 现 之一 。 课 本 阅读材料中 提到的 天坛里的 回音 壁、 三 音 石、 圜丘也都是 古代中 国人利用声 学 原 理 创造出来的 奇迹。 二 、 基 础 练习 做下面一 组填空题 。 ⒈一 切发 声 的 物 体都在 振动 ， 声 音 的 传 播 必须依靠介 质 。 ⒉声 音 在 固体、 液体中 比在 ...
