《 电 气 掌 握 与 可 编 程 掌 握 器 》 课 程 设 计 指 导 书 1. 课 程 设 计 的 教 学 目 的 及 要 求 正 确 理 解 可 编 程 掌 握 器 〔 简 称 PLC〕 的 工 作 原 理 ,培 育 解 决 工 业 掌 握 ,工 业 检测 等 领 域 具 体 问 题 的 力 量 ;学 生 通 过 所 做 课 题 ,生 疏 的 应 用 系 统 设 计 的 工 作 方 法 , 工 作 内 容 ,工 作 步 骤 ;对 学 生 进 展 根 本 技 能 训 练 ,例 如 组 成 系 统 ,编 程 ,调 试 ,绘 图等 ,使 学 生 理 论 联 系 实 际 ,提 高 动 手 力 量 和 分 析 问 题 ,解 决 问 题 的 力 量 。 2. 课 程 设 计 题 目 a)消 防 给 水 泵 的 掌 握 b) 全 自 动 洗 衣 机 的 掌 握 c〕 带 式 传 输 系 统 的 掌 握 3. 设 计 要 求 1） 了 解 PLC 掌 握 的 工 作 过 程 ;对 PLC 的 I/O 地 址 安 排 ， 接 线 图 、 软 件 局 部 进展 设 计 。 2） 课 程 设 计 论 文 内 容 要 正 确,概 念 要 清 楚;完成 设 计 要 求 所 规定的 内 容;附有接 线 图 及 程 序流程 图,以及 程 序清 单 ;文 字要 通 顺,书 写要 工 整。 4. 设 计 任务及 主要 步 骤 4.1 消 防 给 水 泵 的 掌 握 1、 系 统 描述 某厂消 防 给 水 系 统 由三台消 防 水 泵 构成 ， 寻常系 统 处于备用 状态， 每 隔 8h 三台水 泵 轮 番 起 动 一 遍 ， 每 台水 泵 各 运 行 10min； 当 火 灾 发 生 时 ， 同 时 起 动 三台水 泵 。 系 统 应 当 有三种 掌 握 状态： 1） “ 手 动 ” 状态 不 受 PLC 掌 握 ， 机 旁 操 作 起 /停 设 备； 2） “ 备用 ” 状态 每 隔 8h， 三台水 泵 轮 番 起 动 ， 每 台运 行 10min； 3） “ 消 防 ” 状态 三台水 泵 同 时 运 行 。 开 头 N 自 动 掌 握 Y 消 防 备 用 N 计 时 8h Y 1#水 泵 起 动 1#泵 运 行 10min 后 停 顿 2#水 泵 起 动 2#泵 运 行 10min 后 停 顿 3#水 泵 起 动 三 台 水 泵 同 时 起 动 3#泵 运 行 10min 后 停 顿 开...
