1 / 18 小 学 四 年 级 数 学 教 研 组 的 工 作 计 划 7 篇 小 学 四 年 级 数 学 教 研 组 的 工 作 计 划 (1) 一 、 指 导 思 想 本 学 期 四 年 级 数 学 教 研 组 以 课 程 改 革 为 核 心 ， 以 学 生 全 面 发 展 、 教 师 业 务 能力 不 断 提 升 为 目 标 ， 以 提 高 课 堂 教 学 效 率 、 教 学 质 量 、 减 轻 学 生 课 业 负 担 为 根 本 ，加 大 教 学 研 讨 力 度 ， 坚 持 科 学 育 人 ， 扎 实 有 序 地 开 展 数 学 教 科 研 工 作 。 现 依 据 学校 教 学 教 研 工 作 重 点 ， 现 就 本 学 期 我 组 的 数 学 教 研 工 作 安 排 如 下 ： 二 、 工 作 目 标 ： 1、 通 过 学 习 和 讨 论 ， 更 新 教 师 的 观 念 。 组 织 教 师 学 习 和 讨 论 ， 充 分 发 表 自己 的 意 见 和 建 议 ， 从 而 提 高 认 识 ， 实 现 由 教 书 性 教 师 向 科 研 性 教 师 的 转 变 。 各 位教 师 积 极 探 索 ， 大 胆 实 践 ， 把 新 课 程 改 革 的 精 神落实 到数 学 教 学 中去。 2、 坚 持 教 学 常规检查制度 。 严格按照教 研 组 的 要求对各 位 教 师 的 教 案、 作业 、 检测等进行全 面 的 检查， 对存在的 问题进行整改 。 3、 加 强集体备课 功能 ， 积 极 开 展 教 研 活 动 ， 定 时 间 ， 定 地 点 ， 了 解 教 学 动向 ， 培 养 师 生 能 力 。 4、 严格按照教 研 计 划 开 展 教 研 活 动 ， 坚 持 做 到活 动 有 方 案、 有 安 排 、 有 总结 。及 时 了 解 教 师 教 的 情 况 和 学 生 学 的 情 况 ，为 教 学 质 量 的 提 高 打 下 坚 实 的 基 础 。本 学 期 每 人 至 少 上 一 节 研 究 课 。 5、 继 承 和 发 扬 我 组 教 师 良 好 的 师 德 修 养 、 爱 岗 敬 业 的 精 神、 良 好 的 教 风 和教 学 研 究 的 热 情 。 在全 组 发 扬 团 队 意 识 、 合 作 意 识 和 竞 争 意 识 ， 形 成 浓 厚 的 教 研之 风 ...
