数 学 义 务 教 育 课 程 标 准 心 得 体 会 （ 优 秀 5 篇 ） 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 2023 小 学 篇 一 课 程 标 准 是 国 家 课 程 的 基 本 纲 领 性 文 件 ， 是 国 家 对 基 础 教 育 课 程 的 基本 规 范 和 质 量 要 求 。 新 修 订 的 《 义 务 教 育 课 程 标 准 （ 2023 年 版 ） 》 深 入贯 彻 落 实 “ 立 德 树 人 ” 根 本 任 务 ， 实 现 学 科 融 合 的 教 育 要 求 融 入 传 统 文 化和 跨 学 科 内 容 ， 体 现 了 素 质 教 育 的 要 求 ， 发 展 了 核 心 素 养 。 史 宁 中 教 授 和 王 永 春 教 授 对 于 新 课 标 的 解 读 ， 为 我 们 带 来 了 数 学 教 育的 思 想 指 导 与 方 法 建 议 ， 受 益 匪 浅 。 史 宁 中 教 授 从 背 景 要 点 、 理 解 与 表 达 、 内 容 与 变 化 三 个 方 面 为 我 们 进行 了 解 读 。 数 学 核 心 素 养 的 培 养 是 令 我 深 思 的 ： 会 用 数 学 眼 光 观察现 实 世界， 这就要 求 学 生形成对 数 学 的 好奇心 与 想 象力， 主动参与 数 学 探究活动，发 展 创新 意识， 用 数 学 发 现 世界；会 用 数 学 思 维思 考现 实 世界， 要 求 学 生带 着批判性 思 维理 解 现 实 世界并且解 释现 实 世界中 的 问题 ， 用 数 学 想 象世界；会 用 数 学 语 言 表 达 现 实 世界， 需 要 学 生增 强 数 学 知 识的 应 用 意识， 主动应 用 于 实 践 ， 用 数 学 描 述 世界。 要 做 到 这些 需 要 整 体 设 计 ， 分 步 实 施 ，从 集 体 备 课 出 发 成为 学 年 数 学 教 师 ， 逐 渐 成为 学 校 数 学 教 师 ， 甚 至 学 段 数学 教 师 。 这是 一 个 漫 长 的 过 程 ， 需 要 一 点 一 滴 的 积 累 ， 一 步 一 步 的 落 实 。 史 宁 中 教 授 提 到 “ 数 学 化 ” 是 一 条 漫 长 的 道 路 ， 数 学 化 的 实 现 不 应 只是 埋 头 苦 教 。 我 们 要 遵 循 新 课 程 观念 ， 认 ...
