人教部编版初中语文教材 7-9 年级知识体系梳理―、口语交际训练教材训练内容训练重点实践演练八上讲述（1）注意讲述的对象和场合；（2）要重点突出，条理清楚；（3）注意口语表达的特点
讲一件事或一个人
八上复述与转述复述：（1）详细复述要尽量完整地保留原材料的内容，做适当压缩；简要复述根据要求选取内容要点
（2）详细复述沿用原来顺序，或稍加调整；简要复述适当进行综合、概括，要点之间要有内在联系
（3）详细复述语言表达准确、清晰、连贯；简要复述语言表达准确、简明、连贯
转述：（1）信息传递准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点
（2）适当改变人称、时间、空间
（1）读故事，练习详细复述和简要复述；（2）根据材料，训练转述
八下应对首先要准确判断对方的态度；其次，要掌握一定的应对技巧：自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题
（1）分析评价名人应对技巧；（2）设计情境，分配角色，完成口语交际活动
八下即席讲话（1）根据特定的背景、场合决定说什么和怎么说；（2）不宜长篇大论，要观点明确，针对性强；（3）有鲜明的语言特色，或机智敏捷，或幽默诙谐，或精炼隽永，或简洁明快，或优美动人，或情真意切
（1）随机抽取话题，做 两 分 钟 即 席 讲 话 ；（2）指定情境,做即席讲话
九上讨论紧扣议题，言无不尽，包容合作
（1）预先公布相关要求；（2）主持人保持中立；（3）参与者发言机会均等；（4）发言的观点要明确；（5）发言时间与次数受限；（6）不同问题依次讨论；（7）就事论事，文明表达；（8）尊重发言的完整性
确定问题，以小组为单位讨论
如中学生上学应不应该带手机
九下辩论辩论赛：立论攻辩自由辩总结陈词
辩论原则：（1）表达清晰，声情并茂；（2）观点鲜明，协同作战；（3）善于聆听，迅速反应
选择辩题，进行辩论实战练习
如：逆境有利于成长、逆境不利于成长
二、语文综合性学习训练教
