拒绝早恋主题班会策划一、班会目的：1、通过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的认识，明白当前早恋具有一定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观念
2、通过这节班会，让学生树立正确的情感价值观，确立远大的理想和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性
二、班会准备：1、老师召开班干部会议，明确班会“不早恋”这一主题
2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料
3、选定主持人，准备串词
三、班会过程：女主持人导入：同学们，我们是处于花季中的少男少女，我们开始进入人生的青少年阶段，与此同时，我们的情感开始盟发，对爱恋有着一种朦胧的感觉
有人说，青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰，我们常常被他们的纷芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，却常常就被无情的刺伤
尽管如此，我们身边依然有些人出现了早恋的现象
男主持人：现在，我们认真看一下由同学扮演的早恋现象之一
第一环节：情景模拟，认识早恋同学 A：李慧活泼、好学、善良，王明乐于助人富有才智，他们坐在前后桌，常常一起聊天，讨论学习上的问题
一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信给李慧，并叮嘱她回家才看，李慧急忙回到家打开信，原来信的内容是如此简单——( 语速慢而又慢，深沉的)
( 同学 B)：亲爱的李××：自从你坐在我的前面，你学习的热情让我佩服，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地喜欢上你，为你陶醉
爱你的王某某女主持人：李××和王某某的行为属于恋爱吗
( 若干同学各抒己见 ) 男主持人：从同学们的回答，我们说，处于“花季和雨季”年龄的我们，容易对彼此产生好感，从而互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，可是这种爱慕之情是不是真正的恋爱呢
女主持人：那么，我们一起来看看心理学上是怎么分析的
( 播放幻灯片：心理学上对早恋
