第十讲古代汉语词的构成第十讲古代汉语词的构成牡丹江师范学院中文系吴媛媛制作•教学重点教学重点如何区别古代如何区别古代汉语中的单音词和复音词汉语中的单音词和复音词•教学难点教学难点单音词的多义性单音词的多义性一、汉语词汇的发展一、汉语词汇的发展•从词的数量上看,由少变多
从词的数量上看,由少变多
•从词的语音形式上看,由单音词不断地从词的语音形式上看,由单音词不断地向双音词发展
向双音词发展
•从词义上看,相当数量的词所反映的客从词义上看,相当数量的词所反映的客观对象经常处在变化当中,主要表现在观对象经常处在变化当中,主要表现在词义的扩大、词义的缩小、词义的转移词义的扩大、词义的缩小、词义的转移以及新旧词义的交错并存等几个方面
以及新旧词义的交错并存等几个方面
二、古汉语词汇的特点二、古汉语词汇的特点(一)古汉语词汇以单音词为主体(一)古汉语词汇以单音词为主体(二)一词多义现象非常突出(二)一词多义现象非常突出三、古代汉语词汇的构成三、古代汉语词汇的构成词是读音和意义的统一体,词是读音和意义的统一体,从音节数量来看,可分为单音词、从音节数量来看,可分为单音词、复音词;复音词;从语素数量来看,可分为单纯词和从语素数量来看,可分为单纯词和合成词
(一)单音词(一)单音词由一个音节构成的词,叫做单音词
由一个音节构成的词,叫做单音词
由两个或两个以上的音节构成的词,叫复音词
由两个或两个以上的音节构成的词,叫复音词
•卻克伤于矢,流血及屦,未绝鼓音,卻克伤于矢,流血及屦,未绝鼓音,曰:“余病矣
”张侯曰:“自始合,而矢贯曰:“余病矣
”张侯曰:“自始合,而矢贯余手及肘,余折以御,左轮朱殷
余手及肘,余折以御,左轮朱殷
”缓曰:“自始合,苟有险,吾必吾子忍之
”缓曰:“自始合,苟有险,吾必下推车
——然子病矣
”张侯曰:下推车