自学要求及内容 带着自学题目阅读课本 P57—P60 内容，读两遍 ! 完成（一）（二）（三）基础知识内容，并将部分题目答案在课本中标记，同时记下自己不懂的内容，适时与同桌或小组交流完成• 1 、阅读课本 61 页，完成“说一说”。• 2 、阅读课本 62 页正文，总结概括建立真挚友情的第一个原则是：_______ 、 ________ 、 ________ 。（一）平等、尊重、真诚• 1 、阅读课本 62 页，遇到下列情况，希望别人怎样对待自己？• 2 、阅读课本 63 页故事，续写可能的结尾。• 3 、阅读课本 63 页正文，总结概括建立真挚友情的第二个原则是： ___________ 、 ___________ 。（二）理解宽容• 1 、阅读课本 64 页，遇到下列情况，自己会怎么做？• 2 、阅读正文，总结概括建立真挚友情的第三个原则是： ____________ 、 ___________ 。•总结以上内容，概括“怎样建立真挚的友情？”（熟记并默写）（三）关爱 帮助• 三、自学检测 学校组织了一次登山活动。登山时，同学们有的帮助体弱者背包，有的鼓励落在后面的同学，有的把水让给没带水的同学喝。老师问同学们帮助别人有什么想法时，他们回答如下，你认为谁真正做到了助人为乐（ ）• 王宁：昨天老师讲了，登山回来要表扬好人好事，这样做可以得到老师的表扬 • 吴飞：我看到了别人都帮助同学，我要是不帮，大家会说我自私• 丁晓：谁都会遇到困难，能帮助他人解决困难，心里感到很高兴• 杨光：这次我帮助他，下次我有事求他，他就会帮助我2. 我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ）A 消除闭锁心理，不讲原则的与任何人交往 B 要求朋友服从自己的意志C 强迫朋友满足自己的所有要求D 以积极开放的心态主动与他人沟通、交往• 3. 刘晨家遭遇了火灾，生活上遇到了困难，他的父母让他辍学。同学们知道后，纷纷伸出了援助之手，帮助刘晨解决了问题，重新回到了校园。我认为下列说法不对的是（ ）A 同学的帮助让他感受到了友谊的力量 B 友谊就是痛苦时的分担，快乐时的分享C 友谊可以使人战胜困难 D 大家的帮助会让刘晨很没有面子• 四、知识拓展• 小元因为请了一段时间的病假，学习受到了影响，考试有两门不及格，他的同桌好友小方非常着急，就鼓励小元树立信心，并在课后和他一起复习，帮助他补上耽误的功课，考试前，小元对小方说：“我还没有把握，你能不能在考试时帮帮忙？”小方……• 请为这个故事续写可能...
