与电脑见面 一、教学目标： 1 、激发学生对信息技术的兴趣
认识计算机的基本组成
2 、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击
3 、学会正确的开机、关机
二、教学重点： 激发学生对信息技术的兴趣
学会正确的开机、关机
三、教学难点： 鼠标的初步使用
四、教学时间: 1 课时
五、教学过程: 1 ：教学引入 本课时是学生第一次接触信息技术课，所以用计算机演示一些学生感兴趣的动画、游戏以激发学生对计算机的兴趣，让信息技术课成为学生最喜欢课程
2 ：介绍计算机的外貌 结合实物进行,让学生指着各部分介绍
3 ：开机与桌面 主要让学生了解桌面组成，这里有许多新概念，学生难以一下子掌握，在这里主要是把“桌面”、“图标”“开始按钮”解释清楚，具体的一些概念留到后面课时里解决
4 ：鼠标 使用鼠标时，鼠标的握法应让学生拿住鼠标感到舒服为好，并不一定要规定一个姿势，鼠标的移动让学生明白要紧贴工作台的表面移动；引导学生观察鼠标指针经过图标时、指向图标时的变化 （培养学生的观察力）
鼠标的单击时结合单击图标、按钮进行，并让学生了解单击图标和按钮会出现不同的结果
5 ：光机 关机的过程中，如计算机不是自动切断电源，一定要学生养成等出现“您可以安全地关闭计算机了”界面，才切断电源的习惯
六、注意事项 学生很容易把桌面上的任务栏拖乱，如果在桌面上找不到任务栏，可以将显示分辨率改得更高，任务栏可能就会出现了
Window s 界面 一、教学目标： 1．认识Window s 的基本界面，知道快捷方式、图标、桌面、任务栏、屏幕保护等概念
2．学会调整电脑中的日期和时间，会修改桌面背景，能设置屏幕保护，设置个性化的Window s 界面
二、课时安排：1 课时 三、教学重点： 认识桌面，调整显示器属性（改背景图和设置屏幕保护） 四、教学难点： 理解任务和快捷方式的概念 五、课前准备
