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八年级上册 第十一章 全等三角形 11.1 全等三角形 全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形。 全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。记法:ABCDEF 对应:把两个全等三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做对应角。 全等三角形的性质:1)全等三角形的对应边相等; 2)全等三角形的对应角相等。 11.2 三角形全等的判定 全等三角形的判定: 1)三边对应相等的两个三角形全等。(“边边边”或“SSS”)【未证】 2)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(“边角边”或“SAS”)【未证】 3)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(“角边角”或“ASA”)【未证】 4)两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。(“角角边”或“AAS”) 5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。(“斜边直角边”或“HL”)【未证】 边边角之不可能:已知两边和其中一边的对角相等不能判定两三角形全等。(反例说明) 作一个角等于已知角(尺规作图) 阅读与思考 全等与全等三角形 全等三角形证明思路小结 11.3 角的平分线的性质 作已知角的平分线(尺规作图) 角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。(可以推广) 角的平分线的性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。 证明几何命题的步骤:1)明确命题中的已知和求证;2)根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证;3)经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。 数学活动 1)识别全等形;2)测量旗杆高度(不知如何操作) 第十二章 轴对称 12.1 轴对称 轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。这时,我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。 两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。 线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。 图形轴对称的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 线段垂直平分线的性质...

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