第 1 页 共 1 1 7 页 八年级物理电子备课教案集 第 2 页 共 1 1 7 页 第一章 声现象 第一节 声音的产生和传播 导 学 流 程 教 学 反 思 与二次备课 【教学目标】 1、知识和技能目标 知道声波是振动在介质中以疏密相间的形式向外传播
知道常温下声音在空气中传播速度，了解不同介质中声速不同
了解不同介质的传声本领不同
知道声波的反射规律及其应用
2、过程和方法目标 体会根据“类比法”学习物理知识和探究性的实验方法
使学生具备运用物理语言归纳和表达观点的能力
3、情感、态度和价值观目标 通过对物理现象的分析，激发学生学习物理知识的热情，正确理解生活中的物理知识
学会协作交流，形成积极向上、主动学习的习惯，体现自我价值
【重点和难点】 声波的形成和传播；区别不同介质中声速不同和不同介质的传声本领不同
【教学设计思路】 以学生的观察和实验为基础，通过讨论和交流，理解声波的形成和传播；结合自己的实践和生活经验，了解不同介质中声速不同和不同介质的传声本领不同；搜集有关资料和同学之间的信息交流，知道声波的反射规律及其应用
首先通过实验观察，了解物体的发声原因；采用“类比法”和“对比法”，结合实验观察，理解声波的产 生和传播声波条 件
其次 通过阅 读 课 文 知道不同介质中声速不同；完 成学习活动卡 上的活动内 容 ，由 学生体验和感受 采用不同方式听 到 的不同声音，了解不同介质的传声本领不同
第 3 页 共 1 1 7 页 同 时 通 过 阅 读 课 文 和 同 学 之 间 的 信 息 交 流 ， 知 道 产 生 声波 反 射 的 条 件 、 规 律 及 应 用
最 后 以 选 择 学 习 活 动 卡 上 的 实 验 内 容 相 同 的 学 生 分组 交 流 、 课 堂 交 流 ， 并 由 教 师
