电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

初中化学实验知识点VIP免费

初中化学实验知识点_第1页
1/14
初中化学实验知识点_第2页
2/14
初中化学实验知识点_第3页
3/14
1 一、空气中氧气含量的测定 1 . 实验装置(如图所示) 2 . 原理:红磷在密闭容器中燃烧,消耗空气中的氧气而生成 固体,使密闭容器中压强 ,水经导管从烧杯进入集气瓶内,进入集气瓶中水的体积约等于消耗氧气的体积。 反应的化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 3 . 实验现象:(1)红磷燃烧,产生_ _ _ _ _ _ _ _ ,放出大量的热;(2)装置冷却后,打开弹簧夹,进入集气瓶的水的体积约占集气瓶容积的_ _ 。 4 .实验结论:空气中氧气的体积分数约占_ _ _ 。 5 .误差分析: 误差 原因 注意事项 测量结果偏低 ①红磷不足,氧气不能耗尽; ② ; ③过早打开弹簧夹时,由于装置内气体温度偏高,压强偏大,而导致进入瓶中的水的体积偏小 红磷要足量;装置不能漏气;待集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹 测量结果偏高 ①导气管没夹紧,红磷燃烧时集气瓶内受热气体顺着导管逸出; ②燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出而导致进入瓶中的水的体积偏大 导气管要夹紧;点燃红磷后燃烧匙立即伸入集气瓶中 6 .红磷的替代品应该满足的条件 (1)可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷,因为 。 (2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应,不能消耗空气中的其他气体,不能选用镁代替红磷,因为镁不仅与氧气反应,也可与二氧化碳、氮气反应,使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。 (3)可燃物燃烧时只能生成固体,或产生的气体易被水或其他溶液吸收。 7 .装置的改进 各装置的作用原理:装置①利用了连通器原理,白磷燃烧后玻璃罩内外液面差就是氧气的体积;装置②中通过热水使温度达到白磷着火点而燃烧,从而使玻璃管内压强减小,活塞移 2 动,活塞的移动量是氧气的体积;装置③利用放大镜将太阳光聚集在集气瓶内的白磷上,使温度达到白磷着火点而燃烧,消耗氧气,瓶内压强减小,烧杯内的水被压进集气瓶; 装置④中通电后,白磷燃烧,消耗左边管内的氧气,从而使左边管内压强减小,液面升高;装置⑤铜丝在加热的条件下与管内氧气反应,使管内压强减小,管内外形成压强差,针管向前推进;装置⑥在通电的情况下,电热棒加热使红磷燃烧,消耗氧气,瓶内压强减小,烧杯内的水被挤压进瓶内;装置⑦中硫燃烧有 SO2 气体生成,但 NaOH 溶液进入集气瓶后可吸收 SO2 气体,故也能使实验成功。 二、氧气的实验室制取 1 . 实验室制取氧气的方法...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

初中化学实验知识点

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部