1 历史教研组活动记录 第 1 次 活动内容 学习市教研室初中历史教学意见、讨论新学期教研工作计划 活动时间 3、7 活动地 参加人员 全体历史教师 主 持 人 记 录 员 活动记录： 1、制定落实教研活动计划 2、加强备课组活动，提高教学质量 备课组建设首抓集体备课，逐步做到 “四定”、“四同”，“四定”即定制度、定时间、定内容、定任务
把集体备课作为教研组工作的一项制度，写入每学期的教研组计划中
每周用 2 个小时作为集体备课的时间
集体备课的内容一般定为：（1）分析研究教材和教学的重点、难点和热点；（2）分析交流所教班级学生的思想状况和学习情况；（3）交流教学体会和有关新近信息；（4）教材后面的思考与练习怎样处理
由备课组长提前将备课专题分配给中心发言人，由中心发言人交流自己对教材的理解和对课堂教学框架的构想，其他教师在此基础上进行修改
利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作
对高三 的复 习，认 真 组织 备课，分解教学过 程 ，从 细 节 处入手 ，制定切 实可 行的教学计划
通 过 “四定”做到“四同”，即同课头 的教师在教学要求 、教学重难点、作业 处理和考试 考核 上基本相 同，最 终 形 成 备课组的基础教案
备课组成 员根 据 各 自教学班级的具 体情况，对基础教案 进行适 当 调整 ，以 做到因 材施 教
3、抓好 常 规 教学，提高课堂效 率 4、落实考试 制度，做好 成 绩 分析 （1）认 真 组织 每一份 试 卷 ，备课组集体研究，精 选 试 题，突 出 重点，难易 适 度
（2）认 真 批 改、认 真 分析、认 真 评 讲 ，做好 成 绩 统 计
找 出 学生学习的薄 弱 之 处，完 善 课堂教学
5、加强教育 理论学习，开 展 研讨历史新课程 标 准 活动 6、针 对高考开 设高三 历史复 习研讨课，扎 实做好 第
