初中数学奥林匹克竞赛教程 (初稿) 2 0 0 4 年 5 月 8 日 初中数学竞赛大纲(修订稿) 数学竞赛对于开发学生智力,开拓视野,促进教学改革,提高教学水平,发现和培养数学人才都有着积极的作用
目前我国中学生数学竞赛日趋规范化和正规化,为了使全国数学竞赛活动健康、持久地开展,应广大中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求,特制定《初中数学竞赛大纲(修订稿)》以适应当前形势的需要
本大纲是在国家教委制定的九年义务教育制“初中数学教学大纲”精神的基础上制定的
《教学大纲》在教学目的一栏中指出:“要培养学生对数学的兴趣,激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性
”具体作法是:“对学有余力的学生,要通过课外活动或开设选修课等多种方式,充分发展他们的数学才能”,“要重视能力的培养……,着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法
同时,要重视培养学生的独立思考和自学的能力”
《教学大纲》中所列出的内容,是教学的要求,也是竞赛的要求
除教学大纲所列内容外,本大纲补充列出以下内容
这些课外讲授的内容必须充分考虑学生的实际情况,分阶段、分层次让学生逐步地去掌握,并且要贯彻“少而精”的原则,处理好普及与提高的关系,这样才能加强基础,不断提高
1 、实数 十进制整数及表示方法
整除性,被 2 、3 、4 、5 、8 、9 、1 1 等数整除的判定
素数和合数,最大公约数与最小公倍数
奇数和偶数,奇偶性分析
带余除法和利用余数分类
因数分解的表示法,约数个数的计算
有理数的表示法,有理数四则运算的封闭性
2 、代数式 综合除法、余式定理
拆项、添项、配方、待定系数法
对称式和轮换对称式
3 、恒等式与恒等变形 恒等式,恒等变形
整式、分式、根式的恒等变形