1 外研一起点 二年级上 知识点汇总 1 / 12 外研(一起点)二年级上 Module 1 重难点: 学会用特殊疑问词what 来询问别人的喜好 核心单词短语 song 歌曲 come on 加油;快点 了解单词短语 team 球队，运动队 like 喜欢 favourite 最喜爱的 ride my bike 骑我的自行车 fly my kite 放我的风筝 football team 足球队 惯用表达式 Come on! 加油! 重点句式或句型 1. I like the ABC song 我喜欢 ABC 歌。 解读:这是表达“我喜欢......”的句子。 2. It's my favourite song. 它是我最喜爱的歌曲。 解读:my 意为“我的”是形容词性物主代词，修饰名词。 3. What do you like ? 你喜欢什么? 解读:这是询问对方喜欢什么的特殊疑问句。What 意为“什么"，常用来对内容进行提问。 4. I like football,too. 我也喜欢足球。 解读:too 表示“也"一般放在句子的最后。 5.Let's ride my bike. 让我们骑我的自行车吧。 解读:let's=let us，意为"让我们”表示建议。其中 us 是人称代词 we 的宾格形式。 主要考点 【知识考点一】 I like the ABC song. 我喜欢ABC 歌。 2 / 12 (1)“I like”意为“我喜欢......”。我们通常用"I like+人/物”来表达自己喜欢某人或某物。 I like table tennis. 我喜欢乒乓球。 生活实例 Lily 和 WangWei 正在讨论他们喜欢的动物: I like elephants. 我喜欢大象。 I like cats. 我喜欢猫。 (2) 在这个句子中，like 是动词，意为“喜欢”用来表达一贯的喜好，其后的事物名称如果是可数名词，要用其复数形式。 I like sweets. 我喜欢糖果。 I like animals. 我喜欢动物。 联想记忆 like 后可接动词-ing 形式，表示“喜欢做某事”。 I like swimming 我喜欢游泳。 【知识考点二】 It's my favourite song. 它是我最喜爱的歌曲。 my 意为“我的”是形容词性物主代词，修饰名词。 生活实例 Daming 和 LiLei 正在放风筝，让我们来看看他们是怎么说的吧: It's my kite.它是我的风筝。 That's my kite.那是我的风筝。 “我”虽然善变，但是有规则的。I 是“我”的本来面貌,me 是我”胆小的变身，my 是宣布“我”的所有权的象征。同学们，你们了解“我”的变化规则了吗? “我”用法示例 I:主格，多用作主语 Eg:I'm LiLy.我是莉莉. I'm a student. 我是一名学生。 me:宾...
