〔说明:试卷总分 160 分,考试时间 150 分钟
答案写在“答案纸”上,作文写在“作文纸”上
〕第Ⅰ卷 阅读题(68 分)一、科技文阅读(9 分,每小题 3 分)阅读下面文章,完成 1—3 题
书斋,顾名思义,是读书的房间,同时也是藏书的地方,还是书写的地方
读书、藏书、书写是书斋的基本功能
后来,文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行,诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行
书斋是以个人名义建立,以主人和密友为主体,进行文化艺术活动的中心
书斋姓“文”,所以别名称作“文房”
早在春秋时期,与朝廷兴建的学校——“官学”不同,诸子百家大兴私人讲学之风,诸子家中的讲学之处往往白天是课堂,晚上就成了读书的地方
这应该就是书斋的雏形
汉代儒家学者和诗赋作家,均有自己的书斋从事文化艺术活动
因此,可以说汉代是书斋兴起的时期
唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期,文化艺术繁荣而发达,学术氛围也比较宽松
可以说盛唐是书斋成熟的时期,如杜甫在成都的“草堂”,就是典型的文人书斋
在中国传统宅院中,书斋往往是民居中唯有的精神场所
它一般位于宅院的僻静之处 ,如有后花园,必与之相邻,以形成高雅恬淡的良好环境
书斋有三大特点
一是文化传承的汇集点
书斋的主体——读书人或做学问的人,在这里藏书,在这里读书,在这里思索;以往优秀的文化,在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承;中华民族的文明之光在这里化整为零,熊熊燃烧,然后又影响社会的发展进程,使文化得到最好的传承和发展
二是个性创造的发酵池
书斋是个人的领地,是书斋主人个性得以施展的空间
在这里,他们的创造力得以迸发,从而产生出新的思想创造出新的艺术,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光
三是人与自然和谐的典范书斋宜明朗、清净,不可太宽敞
明净可以使人心情舒畅、神气清爽,太宽敞便会损伤目力
窗外四壁,藤萝满墙,中间摆上松