教孩子学会做人孩子的呱呱坠地，给家庭带来了欢乐、期望，同时也为初为人父、人母的我们带来了一份责任
作为一名教育工作者，常常目睹许多家长在孩子很小的时候就教他们认字、背诗、算术，活生生地剥夺了孩子游戏的时光，到了上学又为孩子能否得到高分而或喜或愁
其实，这是陷入了一个教育的误区
长期以来，人们习惯于将知识是否渊博作为衡量人才的标准，而现代研究表明，人才成功的决定因素不仅是学识，还有做人
我们经常看到这样的人，因受到过高等教育，具有非常丰富的知识，而能顺利地到一个单位就职或从事一项研究工作， 但他却以学识丰富而自负，不知如何与他人相处，昼夜为自己周围并不十分理想的环境所困扰，因而他常愤世嫉俗、孤芳自赏，与社会、单位、同事难以融洽相处、高不成低不就，一辈子碌碌无为
还有一种人的学识或许不及前一种人那么丰富，但他的情绪稳定，适应环境能力强，对外界、上司、同事没有过分苛求，对自己有相应的评价，不因外界的影响而“热胀冷缩”，在受到挫败时能“重整旗鼓”，并能不断提高自身心理素质，从不怨天尤人或悲观失望，这样他的学识和潜能得到充分发挥，在工作中游刃有余，最终走向成功
因而，作为家长应将教育孩子如何做人放在首位，正如贝多芬的告诫：“把德性教给你的孩子
⋯⋯使人幸福的是德性而非金钱
”一直以来，我在对女儿的教育中始终遵循着这条原则，尽管结果不一定完美，而且女儿刚10 岁，人生的道路还很长，但我与她在这个过程中享受着共同成长的快乐
一、幸福观与价值观的教育是教孩子学会做人的前提
不同的人对幸福的理解差别极大
拥有金钱、权利、地位、知识、 名誉， 会使一些人幸福； 另一些人则以拥有智慧、为社会作奉献为幸福
有的人以“利”为人生价值，有的人以“义”为人生价值
在女儿读幼儿园的时候，她最爱听《七色花》的故事，我问女儿：“如果你有一朵七色花你想要什么
”女儿不假思索地回答：“我要一辆小单车
”这是她最近
