时间：二 O 二一年七月二十九日时间：二 O 二一年七月二十九日教师团体专业成长三年规划之邯郸勺丸创作时间：二 O 二一年七月二十九日密山市黑台镇中心学校唐丽丽作为一名教师 , 担负着教书育人的重任, 应该在成长的历程中,为自己规划未来, 我相信“勤能补拙” , 我希望自己能成为一个勤奋的学习者、 研究者、 实践者
如何尽快的走向成熟, 成为一名合格的人民教师 , 使自己在进行教育事业时有一个明确的标的目的来前进和成长 , 是摆在我面前的一个巨大任务, 现提出团体三年的成长规划如下：一、团体情况阐发（一）任教情况我是一名小学信息技术教师, 从踏上教师岗亭的那一天开始, 就一直任务在教育教学的第一线, 执教过一至四年级的信息技术课,介入任务以来 , 我立足本职任务 , 教书育人 , 为人师表 , 做到敬业爱业, 积极介入教研教改, 变革课堂教学 , 关怀爱护每一位学生, 用自己的良好言行潜移默化的影响学生, 努力成为学生成长的引导者
在学校领导的关怀和培养下自己的业务水平也在不竭的提高
（二）团体成长优势及特长1、年轻 , 有活力
2、热爱教育事业, 有一颗关爱孩子的心
时间：二 O 二一年七月二十九日时间：二 O 二一年七月二十九日3、勤于钻研业务, 能够不竭的督促自己进步
4、阅读过许多教育专著, 积累了一定的教育教学经验
5、自身条件：教学语言、教态、教学思路等比较出色
（三）存在问题或缺乏从教以来 , 在学校及上级领导和同事们的支持帮忙下, 教学方面我取得了一些成绩, 获得了一些荣誉, 要跨越目前的状况需要支出更大的努力
随着教育变革的深化和推进, 理性的教学经验需要有科学的办法和理性的阐发做指导, 来办事教学、办事学生
二、团体成长总目标1、成长目标加强师德师风的修养, 形成崇高的人格 , 有一颗进取的心 , 热爱学生 , 对学生有博爱之心, 宽容、有强烈
