内部命题预测试卷第 1 页 共 12 页教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 5295 1：创造性思维的核心是（）单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维2：没有意识到或没有清楚意识到的动机是（）单项选择题A、意识动机B、外在动机C、无意识动机D、内在动机3：知觉的恒常性包括（）多项选择题A、气味恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、颜色恒常性E、形状恒常性4：操作技能的特点是（）单项选择题A、物质、外显、展开B、观念、内潜、简缩C、物质、外显、简缩D、观念、内潜、展开5：操作技能从其动作的进行而言，具有（）单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性6：20 世纪 20 年代到 50 年代末，是教育心理学的（）单项选择题内部命题预测试卷第 2 页 共 12 页A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期7：教育心理学初创时期的时间大致为（）
单项选择题A、19 世纪 20 年代以前B、19 世纪 80 年代C、20 世纪 20 年代以前D、20 世纪 80 年代8：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥
（）判断题对错9：智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）
单项选择题A、IQ＝智力年龄 / 实际年龄× 100% B、IQ＝智力年龄 / 实际年龄× 100 C、IQ＝实际年龄 / 智力年龄× 100% D、IQ＝实际年龄 / 智力年龄× 100 10：学生课堂学习动机由哪些选项构成（）多项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、交往的内驱力E、获得认同的内驱力11：有一种学说认为， 学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟
该学说的创立者是（）
单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、桑代克12：按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）单项选择
