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教师招聘中学教育心理学通关试题每日练9829卷VIP免费

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内部命题预测试卷第 1 页 共 12 页教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 9829 1:个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念,叫做()。单项选择题A、成就动机B、内部动机C、自我效能感D、自我价值需要2:在认知领域的教学目标中, ()代表较高水平的理解。单项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析3:学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习4:画线属于()学习策略。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略5:()即对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。单项选择题A、性格化B、价值概念化C、概念化心向D、组成价值系统内部命题预测试卷第 2 页 共 12 页6:依据经验和直觉选择解法的假设方式称为()。单项选择题A、算式法B、推理式C、启发式D、演绎式7:将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系,这种学习属于() 。单项选择题A、发现学习B、接受学习C、顿悟学习D、意义学习8:短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为()个组块。单项选择题A、6±2 B、6±1 C、7±1 D、7±2 9:在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定10:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅11:从众行为的原因之一是 __________ 单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫内部命题预测试卷第 3 页 共 12 页12:智力技能形成的阶段有()多项选择题A、活动的定向阶段B、物质活动与物质化活动阶段C、有声言语阶段D、无声的外部言语阶段E、内部言语阶段13:教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策14:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。单项选择题A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化15:以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫()单项选择题A、...

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