下载后可任意编辑幼儿园体育说课教案精选 7 篇幼儿园体育说课教案篇 1活动目标：1、幼儿探究绳子的多种玩法。2、进展幼儿的平衡协调能力和制造性思维能力。3、乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的欢乐体验。活动准备：长绳短绳若干活动过程：一、开始部分：热身操。二、基本部分：1、导入小朋友，今日我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。2、自由玩绳：老师带领幼儿随音乐自由玩绳，探究一人、两人和多个人玩绳的方法。3、介绍玩法：（1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。（2）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。（3）走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。下载后可任意编辑（4）走钢丝：把绳子拉成直线或 s 形，幼儿踩绳前进。三、结束部分：1、小结。2、放松活动。活动反思：兴趣是学习的动力和源泉，幼儿的天性是活泼好动，本活动我觉得充分调动起了幼儿的学习积极性。在活动中孩子们感受到了游戏的欢乐，能够主动积极参加探究绳子的变化，打破了传统的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。充分体现了老师的主导作用和幼儿的主体地位。培育了幼儿的探究精神，制造了条件让幼儿实际参加了探究活动，孩子们在玩的过程中并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关进展。同时也培育了他们的合作精神。幼儿园体育说课教案篇 2一、设计意图培育幼儿对体育活动的兴趣，进展幼儿的体能是体育的重要任务。根据小班孩子好模仿的特点，活动中创设了“免宝宝和兔姐姐帮助兔奶奶”这个童话情节，使单调枯燥的动作练习充满童趣，吸引幼儿主动参加活动，进展幼儿动作协调能力。二、活动目标1、引导幼儿双脚向前行进跳，进展幼儿的弹跳能力及协调能力。2、培育幼儿活泼、开朗的性格。3、鼓舞幼儿主动参加活动，体验助人的欢乐。三、活动准备1、免姐姐、兔宝宝头饰若干，录音机、音乐磁带。2、游戏场地布置：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)，兔奶奶家。下载后可任意编辑四、活动过程(一)准备活动：老师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝。1、在音乐伴奏下，练习基本动作。引导幼儿随音乐的节奏边跳边说：甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。(评：老师以姐姐的身份出现，融入孩子中间，营造了一种平等、自由、亲切的氛围，形象化的言...
