《大众传播学》教学大纲 一、课程的性质和任务： 本课程是新闻传播学学科的一门基础理论课，适用于新闻学专业、广告学专业、广播电视专业等作为专业基础课开设
本课程的主要教学内容包括：介绍大众传播学的学科体系、研究对象和研究方法；讲解大众传播发生、发展和演化的历史与规律；系统讲解大众传播学的基本概念和基本理论；培养学生运用大众传播学知识和理论认识、分析和解决各种现实的大众传播问题的能力
二、课程目标 本课程要求学生从辩证唯物主义和历史唯物主义的立场出发，正确认识人类社会传播发生与发展的历史与规律；系统理解和掌握大众传播学的基本概念；系统理解和掌握大众传播学基础理论内容，包括传播的一般原理以及关于大众传播者、大众传播媒介、大众传播的受众、大众传播的效果、大众传播的内容、大众传播活动与社会的关系等方面的基本理论；掌握研究和分析大众传播活动的基本方法，具备运用所学知识、理论和方法对大众传播活动进行分析研究的初步能力
三、教学课时分配表 本课程教学总学时为 64课时
具体学时分配参照下表： 章节 课程主要内容 学时数 理论教学 课内实训 课外作业 集中实训 备注 一 绪论 4 4 二 人类传播的符号和意义 8 8 三 传播的过程与系统结构 10 10 四 大众传播 6 6 五 大众传播媒介 8 6 2 六 大众传播的受众 6 6 七 大众传播的效果 10 6 4 八 国际传播与全球传播 6 6 九 大众传播学调查研究方法 6 4 2 小计 64 56 8 合计 总学时数：64学时 理论与实践的比例为 1：0
14 四、教学内容和要求 第一章 绪论 （一）教学目的 1 ．重点掌握信息、传播、社会信息、社会传播、信息社会、传播学等名词概念，以及社会传播的特点、社会信息系统的特点
2 ．一般掌握传播学的四大奠基人和学科开创者，传播学的经验学派和批判学派的代表人物及其主要观点
