常州大学数学与应用数学专业本科培养方案 （ 专 业 代 码 ： 0 7 0 1 0 1 ） 一、指导思想 具 有 社 会 主 义 觉 悟 的 ， 德 、智、体全面发展的 ， 既有 数学理论基础又有 实际应用能力的 应用人才。充分体现宽专 业 、厚基础的 时代 要求。 结合本校的 实际， 努力使之与本校的 定位相适应、与本校教师的 特长与发展目标相适应、与地区经济发展对人才的 需求相适应， 侧重于应用数学某一或某些方向组织教学。根据自己的 特点， 在各自熟悉的 应用领域长期深入， 办出自己的 优势与特色。 二、专业培养目标 本专 业 培养适应新世纪社 会 主 义 建设需要， 德 、智、体、美全面发展， 具 有 良好的 数 学素养， 掌握基本理论和方法， 能运用所学知识和熟练的 计算机技能， 解决实际问题， 能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和金融管理等工作的 专 门人才。 本专业毕业生主要从事的业务范围是： 1 . 数学与应用数学的 科学研究和教学工作； 2 . 企事业 单位金融分析工作； 3 ．企事业 单位计算机应用工作。 三、毕业生的基本要求 思 想 道 德 热爱祖国， 坚持社 会 主 义 道路；能运用马列主 义 、毛泽东思想和邓小平理论的 基本原理观察和分析社 会 问题， 辨别是非；具 有 基本的 伦理道德 、社 会 公德 和职业 道德 ；热爱所学专 业 ， 具 有 进取和奉献精神。 知 识 结 构 1 . 基本理论知 识 掌握本专 业 所必须的 数学分析、几何与代 数、概率统计的 基本理论和方法； 掌握物理学的 基本知识和方法； 掌握一门外国语， 具 有 听、说、读、写的 基本技能； 掌握计算机科学基础和程序设计方法； 掌握计算机应用开发的 基本技术； 掌 握 数 学 模 型 的 设 计 和 数 学 软 件 的 应 用 。 2 . 专业理论知识 掌 握 数 学 模 型 、金融数 学 、数 学 物理方程、运筹学 和 优化方法的 基本理论和 方法； 掌 握 数 据结构、数 据库的 基本理论和 方法。 3 . 相关和拓宽知识 了解经济背景及相关经济理论、经济管理等知识； 了解信息和 计 算科学 发展动态，掌 握 文献资料检索，具有获得信息的 能力； 了解应 用 数 学 发展的 动态、某些方面的 基本理论与方法。 实践技能 掌 握 计 算机软 件 开发及设 计 技能；...
