常用心理效应大全 1 、瓦拉赫效应 奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成功过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择了一条文学之路，不料一学期下来，教师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功。但过分拘泥，难以造就文学之材。”此后，父母又让他改学油画，可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，成绩全班倒数第一。面对如此 “笨拙”的学生，绝大部分老师认为他成才无望，只有化学老师认为做事一丝不苟，具备做好化学实验的素质，建议他学化学，这下瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了，终于获得了成功。瓦拉赫的成功说明了这样一个道理：学生的智能发展是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，他们一旦找到了发挥自己智慧的最佳点，使 智能得到充 分发挥，便 可取 得惊 人 的成绩。后人 称 这种 现 象 为“瓦拉赫效应”。 2 、门 坎 效应 所 谓 门 坎 效应，是指 一个人 接 受 了较 低 层 次 的要 求 后，适 当 引 导 ，往 往 会逐 步 接 受 更 高层 次 的要 求 。该 效应是美 国 社 会心理学家 弗 里 德 曼 与 弗 雷 瑟 于 1 9 6 6 年 在做无压 力 屈 从 ：登门 坎 技 术 的现 场 实验中提 出 的。 3 、共 生效应 自然 界 有这样一种 现 象 ：当 一株 植 物 单 独 生长 时，显 得矮 小 、单 调 ，而 与 众 多 同 类 植 物一起 生长 时，则 根 深 叶 茂 ，生机 盎 然 。人 们把 植 物 界 中这种 相 互 影 响 、相 互 促 进 的现 象 ，称之为“共 生效应”。事实上 ，我 们人 类 群 体 中也 存 在“共 生效应”。英 国 “卡 迪 文实验室 ”从1 9 0 1 年 至 1 9 8 2 年 先 后出 现 了 2 5 位 诺贝尔获奖者，便 是“共 生效应”一个杰 出 的典 型 。 4 、刻 板 效应 社 会心理学认为，那 种 用老眼 光 看 人 造成的影 响 称 为“刻 板 效应”。它 是对人 的一种 固 定而 笼 统 的看 法 ，从 而 产 生一种 刻 板 印 象 。在学校 经 常可见 到这种 现 象 ，教师对那 些 天 资 聪 颖 、学习 成绩优 秀 的学生，脸 上 往 往 流 露 出 喜 爱 的神 色，并 受 到器 重 和青 睐 。而 天 资 愚 笨、学习成绩较 差 的学生则 往 往 受 到歧 视 ，教师表 现 出 急 躁 、厌 烦...
