第 1 页 共 10 页 中 小 学 德 育 工 作 规 章 制 度 范 文 一 、 学 校 德 育 目 标 与 原 则 1. 学 校 德 育 目 标 ： 培 养 学 生 健 康 发 展 、 全 面 发 展 、 德 智 体 美 劳 全面 培 养 的 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 。 2. 学 校 德 育 原 则 ： 以 立 德 树 人 为 根 本 任 务 ， 以 德 育 常 态 化 为 基 本要 求 ， 以 全 员 育 人 为 核 心 ， 以 德 育 融 入 课 程 为 主 要 途 径 ， 以 品 德 教 育为 基 础 ， 以 模 范 引 领 为 关 键 ， 以 个 性 发 展 为 保 障 。 二 、 学 校 德 育 管 理 机 构 1. 学 校 德 育 委 员 会 ： 由 校 长 亲 自 领 导 ， 组 成 专 职 德 育 工 作 人 员 和学 校 各 级 教 职 员 工 代 表 ， 负 责 制 定 和 执 行 学 校 德 育 工 作 计 划 、 方 案 和措 施 。 2. 年 级 德 育 工 作 组 ： 由 学 校 任 命 ， 由 年 级 主 任 、 班 主 任 、 辅 导 员等 组 成 ， 负 责 年 级 学 生 的 德 育 工 作 。 三 、 学 生 德 育 工 作 要 求 1. 提 高 学 生 的 道 德 修 养 ： 加 强 学 生 道 德 教 育 ， 培 养 学 生 正确的 价值观念和 道 德 规 范 意识， 弘扬社 会 主 义 核 心 价值观。 2. 培 养 学 生 的 公民意识： 引 导 学 生 热爱祖国， 尊重法律， 树 立 公民责 任 感和 社 会 良知， 培 养 学 生 积极参与 社 会 实践和 社 会 服务 的 意识。 3. 培 养 学 生 的 社 交能力： 注 重学 生 的 集 体 意识和 合 作 精 神 ， 培 养学 生 与 人 相 处 的 能力， 促 进 良好 的 人 际 关 系 。 第 2 页 共 10 页 4. 培 养 学 生 的 文 明 礼 仪 ： 加 强 学 生 的 文 明 礼 仪 教 育 ， 培 养 学 生 良好 的 社 会 行 为 习 惯 和 礼 仪 修 养 ， 提 高 学 生 的 文 明 素 质 和 自 我 约 束 能力 。 5. 培 养 学 生 的 健 康 生 活 方 式 ： 加 强 学 生 的 健 康 教 育 ， 引 导 学...
