高 中 数 学 课 题 研 究 选题 ------------------------------------------作 者 ------------------------------------------日 期 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 最 新 资 料 推 荐 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 高 中 数 学 课 题 研 究 选 题 专 题 — ： 高 中 数 学 新 课 程 管 理 方 面 的 研 究 · 关 于 指 导 学 生 选 择 数 学 课 程 内 容 和 制 订 学 习 计 划 的 研 究 · 关 于 高 中 数 学 选 修 课 程 教 学 安 排 和 组 织 管 理 的 研 究 · 关 于 高 中 数 学 课 程 学 分 认 定 及 其 监 督 、 管 理 的 研 究 · 关 于 高 中 数 学 课 程 中 数 学 学 科 校 本 教 研 制 度 的 建 立 与 运 行 机 制 构 建的 研 究 · 关 于 数 学 教 育 信 息 资 源 共 享 机 制 建 立 的 研 究 · 关 于 高 中 数 学 课 程 实 施 中 学 校 和 教 师 发 展 规 划 的 制 定 与 实 施 的 研 究 专 题 二 ： 高 中 数 学 新 课 程 教 学 方 面 的 研 究 · 在 新 课 程 理 念 下 对 原 有 内 容 的 教 学 研 究 · 对 新 增 内 容 的 教 学 研 究 · 双 基 与 能 力 教 学 研 究 · 如 何 把 握 必 修 模 块 中 数 学 知 识 的 教 学 要 求 的 研 究 专 题 三 ： 高 中 新 课 程 实 施 过 程 中 评 价 问 题 的 研 究 · 对 学 生 数 学 学 习 过 程 评 价 的 研 究 · 体 现 新 课 程 理 念 的 模 块 终 结 性 评 价 工 具 与 方 法 的 开 发 · 对 数 学 探 究 、 数 学 建 模 的 评 价 · 高 中 新 数 学 课 程 课 堂 教 学 评 价 · 高 中 数 学 教 师 专 业 化 发 展 评 价 · 数 学 新 课 程 理 念 下 的 高 考 命 题 研 究 · 数 学 教 学 中 情 感 、 态 度 、 价 值 观 的 评 价 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …...
