小 学 1 一 、 单 项 选 择 题 1． 下 列 不 属 于 数 学 性 质 特 征 的 是 C
客 观 性 2． 下 列 不 属 于 “ 客 观 性 知 识 "的 是 C
图 形 分 解 的 思 路 3． 下 列 不 属 于 传 统 小 学 数 学 课 程 内 容 的 有 B
概 率 知 识 4． 从 方 法 论 层 面 予 以 区 别 ， 认 知 学 习 可 以 分 为 “ 接 受 学 习 ” 和 A
发现 学 习 两 类
5． 小 学 数 学 课 堂 学 习 中 儿 童 的 参 与 主 要 指 “ 行 为 参 与 ”、“ 情 感 参 与 ”以 及 C
认 知 参 与 6． 下 列 不 属 于 构 建 教 学 策 略 的 主 要 原 则 的 是 D
需 要 原 则 7． 以 下 不 属 于 学 习 评 价 的 目 的 地 是 C
依 据 学 业 对 学 生 排 序 8． 小 学 数 学 运 算 规 则 的 学 习 是 以 B
认 数 学 习 为 起 点 的
9． 在 儿 童 的 几 何 思 维 水 平 的 发 展 阶 段 中 ,处 于 描 述 （ 分 析 )阶 段 被 认 为是 C
水 平 2 10． 问 题 的 条 件 信 息 包 括 “ 数 据 "、“ 关 系 ” 和 A
二、 填空题 1．对 小 学 数 学 学 科性 质 的 再认 识 包 含着 儿 童 数 学 观 、 生 活数 学 观 、现 实数 学 观 等这样三个数 学 观
2． 影响小 学 数 学 课 程 目 标的 基本因素主 要 有 社会的 进步 、 数 学 自小 学 2 身 的 发 展 、 儿 童 的 发 展 观 等
3． 空 间 定 位 包 括 对 物 体 的 方 位 、 距 离 、 以 及 大 小 等 的 识 别
4． 常 见 的 数 学 问 题
