1、什么是具体形象思维
它有什么特点
2、什么是直觉行动思维
它有什么特点
3、保育员在教室组织教育活动的工作有哪些
4、保育员应该如何对待幼儿，才有利于其自尊自信的培养
5、幼儿具有哪些能力 6、成人在幼儿的痛苦时，常常有哪两种不适当的做法
它们为什么是不适当的
7、师生交往和良好的师生关系在幼儿心理发展中有什么意义
8、接待幼儿入园活动包括那几项工作
9、正确组织幼儿进餐包括哪些工作
10、幼儿良好的卫生习惯包括哪些
11、保育员的主要职责是什么
12、保育员在幼儿入厕时的工作有哪些
13、保育员在幼儿体育活动时的工作有哪些
14、保育员在幼儿离园时的工作有哪些
15、幼儿园保育的概念是什么
16、幼儿有哪几种基本的情绪情感
17、为什么游戏是幼儿的主要活动
18、保育员在幼儿游戏活动时的工作有哪些
19、对幼儿进行性教育包含哪些内容
20、初生牛犊不怕虎，孩子不听话时要吓唬她,这种说法对不对
说说原因，怎么预防
21、吮吸手指的矫治方法： 22、咬指甲癖的矫治方法： 23、习惯性阴部摩擦： 24、口吃的纠正： 25、功能性遗尿的矫治： 26、说谎的对策： 27、幼儿心理健康的标志： 28、影响生长发育的因素： 29、制定一日生活制度的原则： 30、刷牙的方法： 31、体弱儿管理的疾病范围： 32、缺铁性贫血的常规处理： 33、烧伤、烫伤的一般性处理： 34、冷敷法的适应症、使用方法、注意事项： 35、托幼机构卫生保健九项制度内容
36、简述水痘幼儿护理要点有哪些
37、水的生理意义是什么
38、怎样预防龋齿
39、什么是日射病
急救处理有哪些
（中暑） 40、简述托幼机构卫生保健工作规范化管理目标
41、简述流感的病因和症状
42、全国爱牙日是哪一天
龋齿发生与哪些因素有关
43、预防近视的方法
44、怎样才能培养
