前卫镇第二幼儿园 2020 年秋季学期教育教学工作计划 一、指导思想 本学期将继续立足本园实际，以《纲要》精神为指导，以《3～6 岁儿童学习与发展指南》为引领，以“为幼儿终生发展奠基”为办园宗旨，以内涵发展为重点，以促进幼儿发展为目的，强化、细化、规范化管理，加快队伍建设，努力打造特色发展。 二、工作目标 （一）探索幼儿园精细管理的有效途径，完善各类考核实施细则，强化计划执行的力度，促使全体教职员工以认真和创新的工作态度规范开展保教工作，提高办园质量。 （二）加强师资队伍的建设与引导，强化教师的师德建设，提高教师的素质涵养，努力打造一支德才兼备的幸福团队。 （三）提高幼儿园后勤人员和保育员的整体素质，加强培训，开展多形式的评比活动，加强检查和指导，不断提高保育质量。 （四）逐步完善足球课程，探索园本课程，加强日常教学工作管理和监督，逐步提高幼儿一日在园活动质量。 （五）加强安全管理，强化安全教育，落实安全责任与措施，确保幼儿一日在园安全。 （六）努力提升家长工作，积极探索家教指导的途径与方法，不断提高家园共育的质量。 （七）积极开展与前卫镇中心幼儿园的结对工作，相互促进，共同提高，创新开展幼教辅导网和结对帮扶工作。 三、主要措施 （一）探索科学管理方法，提高园务管理实效。 1.充实并进一步加强班子成员队伍建设，班子成员工作讲大局、讲和谐、讲发展。工作中坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，使幼儿园的管理工作更加民主和公开，科学和规范。 2.进一步规范管理，落实有效的过程管理。完善各项考核实施细则，严格依据考核细则加强对岗位工作的过程监督和管理，在每日督查的过程中，善于发现创新举措，并积极加以推广和运用，发现问题及时提醒和记录，确保各规章制度执行的考核力度。 3.建立并落实完善的教学管理制度，进一步完善一日活动制度、备课、听课制度、教科研制度等，让教师们工作有章可 循 。加强日常 教学工作管理，建立科学的幼儿一日活动常 规，实行分层 管理及领导值 日检 查相结合,确保幼儿园日常 工作科学有序 。 4.依据班级 工作评 估 细则，对教师和保育教师的工作进行考核。进一步关注一日生活细节，使日常生活的每一个环节都能对幼儿的发展具有支持作用。 （二）优化教师队伍，提高师资素养。 1.本学期将继续发挥骨干教师的带动作用，实行“一带一”的帮扶制度，不断提高新教师的业务水平和班级管理经验，优化...
