幼 儿 园 一 日 生 活 各 环 节 常 规 要 求 幼儿园 “常规”的作用 常规教育能使幼儿在潜移默化中掌握最基本的生活经验,促进幼儿社会化
常规教育能使幼儿学会适应生活并具备初步独立生活能力 常规教育是使幼儿形成良好的行为习惯和较好的组织纪律性的重要手段 一日常规活动的主要内容 1
升旗、上操 4
集中教育活动 5
起床 1 0
游戏、体育活动 1 1
离园活动 细节分析: 常规一:入园---快乐的一天开始啦 对幼儿的要求: (一)、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友见面
(二) 、有礼貌地和家长告别
(三) 、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉
(四)、积极投入晨间活动
(桌面玩具、区角活动 、大班晨读) 对教师的要求: (一) 幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气
(6:50 早 班和晚 班老师各有分工) (二) 以 热 情 、亲 切 的态 度 接 待 幼儿,并向 家长询 问 幼儿在家的情 况 ,听 取 家长的意 见和要求,做好个 别幼儿的衣物 、药 物 的交 接 工作
(三) 晨间检 查 :通常称 晨检 :由 本班老师进行) 一般 要求:对幼儿的脸 色 、皮 肤 、眼 神 、咽 喉 、精 神 逐 个 观 察 ,并询 问 家长
认 真 做好一摸 、二看 、三问 、四查 的晨间检 查 工作
一摸 :主要是摸 一摸 幼儿是否 发 烧 ; 二看 :主要是看 幼儿面部 、皮 肤 、肢 体、每 一个 细小的细节都 不能放 过 ,如 果 有异 样 变 化一定当 面进行询 问 ,提 醒 家长,加 深 家长对孩 子 异 样 变 化的印 象 ; 其 次 是对喉 部 、和精 神 进行观察;三问:主要是与家长了解幼儿的饮食、睡眠、大小便 情况;四查:仔细观察幼儿有无携带