总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是幼儿园业务学习总结（精选 8 篇），请参考！ 幼儿园业务学习总结1 基础教育是整个教育的基础，而学前教育又是基础教育的基础，随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布，学前教育已纳入基础教育改革的范畴里，进入了课程改革的实验中。在这种形势下，我们深刻感悟到，幼儿园要生存要发展必须把握挑战期，掌握机遇，有预见地去思考，去探索问题，更新教育观念，提高教育技能。本 学期，我们以 纲要精神 为 教育教学改革的重 要依 据 ，根 据 儿童 发展的实际 需 要，从观念到行为 ，组 织 各 类 教育活 动 ，逐 步 使 我园的教育教学工作在原 有的基础上 实现 新的跨越 。 一、实施 策 略 （一）从质 量 意 识出发，规范教育教学常 规，加 强 教师 一日 操 作的管 理 质 量 是幼儿园生存和发展的生命 ，有质 量 就 有园的声 誉 ，也 就 有园的发展，我们必须树 立 高度 的责 任 心 以 及 全面的质 量 意 识去面向 社会、面向 家 长 、面向 孩 子 。 1、根 据 各 年 龄 段幼儿的特 点 ，重 新制 定了小 、中、大 班 的课程表 ，适 当 减 少了集 体游 戏 活 动 ，增 加 了幼儿自主 游 戏 。 2、幼儿活 动 时间 教师 一律不 做 台 帐 ，把时间 留 给 孩 子 ，一切 以 幼儿的发展为主 。 3、组 织 幼儿活 动 期间 ，尽 量 减 少 不 必要的集 体行动 和过 渡 环 节 ，避 免 时间 的隐 性浪 费 。 4、重 新制 定了教师 的一日 操 作规范，并 对 幼儿的午 餐 和午 睡 时间 做 了明 确 的规定，确 保 了幼儿的游 戏 时间 。 5、通 过 巡 视 、督 促 保 证 了幼儿的晨 间 活 动 时间 ，并 不 断 强 化 教师 晨 间 活 动 指导的重 要性。本 学期，晨 间 活 动 安 排 表 的制 订 ，也 确 保 了活 动 场 地、器 材的合 理 使用 。 （二 ）从园实际 出发，采 取 措 施 完成教育教学工作重 点 。 教育教学中，在思想 意 识上 我们较 多 地关 注 了教师 的上 课活 动 ，抓 教学常 规也局 限 于 听 课，评价教师 的...
