第一章作业解答第 1 页 共 5 5 页 《数学模型》作业答案 第二章(1 )(2 0 1 2 年1 2 月2 1 日) 1. 学校共1000 名学生,235 人住在A 宿舍,333 人住在B 宿舍,432 人住在C 宿舍
学生们要组织一个10 人的委员会,试用下列办法分配各宿舍的委员数: (1)
按比例分配取整数的名额后,剩下的名额按惯例分给小数部分较大者; (2)
§1 中的Q 值方法; (3)
d’Hondt 方法:将 A、B、C 各宿舍的人数用正整数n=1,2,3,……相除,其商数如下表: 将所得商数从大到小取前 10 个(10 为席位数),在数字下标以横线,表中 A、B、C行有横线的数分别为 2,3,5,这就是 3 个宿舍分配的席位
你能解释这种方法的道理吗
如果委员会从 10 个人增至 15 人,用以上 3 种方法再分配名额,将 3 种方法两次分配的结果列表比较
解:先考虑 N=10 的分配方案, ,4 3 2 ,3 3 3 ,2 3 5321ppp 31
1 0 0 0iip 方法一(按比例分配) ,3 5
23111 iipNpq ,3 3
33122 iipNpq 3 2
43133 iipNpq 分配结果为: 4 ,3 ,3321nnn 方法二(Q 值方法) 9 个席位的分配结果(可用按比例分配)为: 4 ,3 ,2321nnn 1 2 3 4 5 A B C 235 117
75 … 333 166
5 111 83
25 … 432 216 144 108 86
4 第一章作业解答第 2 页 共 5 5 页 第10 个席位:计算Q 值为 ,1 7
9 2 0 4322 3 5 21Q ,7 5
9 2 4 0433 3 3 22Q 2
9 3 3 1544 3 2