信 息 技 术 教 学 设 计（ 2022-2023 学 年 度下学 期 ）学 科：小学信息技术年 级：五年级班 级：教 师：第一单元 单元分析一、教材分析面 向 青 少 年 设 计 的 图 形 化 编 程 工具 ，可 以 用 来 制 作 生动 表 现 故 事 情 节 的 动 画 ，制 作 有 趣 的 小 游 戏 ， 还 能 制 作 实 现 计 算 、 画 图 等 功 能 的 小 程 序 。 国 产 图 形 化 编 程工具 有 网易 有 道 卡 搭 、 编 程 猫 、 Mind+等 。图 形 化 编 程 工具 采 用 了 积 木式 的 编 程 方式 ， 编 程 就 像 在 搭 积 木， 我 们 只 需 要将 程 序 的 设 计 思 路 ， 按 照 步 骤 找 到 对 应 的 积 木搭 建 起 来 ， 调 整 适 当 的 参 数 ， 即 可编 写 一个 简 单 的 程 序 ， 让 编 程 变 得 更 加 直 观 和 有 趣 。通 过 本 单 元 的 学 习 ， 我 们 将 完 成 小 猴 走路 、 坐 井 观 天 、 小 马 快 跑 、 打 篮 球 、画 正 方形 、 神 笔 马 良 、 找 苹 果 、 演 奏 《 小 星星》等 多个 小 任务。下面 ， 就 让 我 们 进入图 形 化 编 程 的 神 秘世界去探索一番吧！二、教学目标1.认识图 形 化 编 程 软件的 功 能 ；了 解图 形 化 编 程 软件窗口；体验在 图 形 化编 程 软件中编 写 代码， 让 小 猴 动 起 来 的 过 程 ， 学 会保存文件。2.认识图 形 化 编 辑软件中的 角色， 学 会删除和 添加 角色；学 会为舞台添加背景；学 会调 整 角色的 方向 ；学 会使用 “说， 你好 2 秒”指令、 “等 待 1 秒”指令、开始指令。3.会切换角色的 造型、 绘制 角色、 复制 并修改角色的 参 数 及代码；会使用 “移到 x ：0y：0”指令和“在 1 秒内滑行到x ：0y：0”指令；会使用 “重复执行”指令；学 会使用 “移到 最（前面 ）”指令。4.认识舞台坐 标， 理解运动 指令中 X、 Y 的 含义。 学 会使用 “右转 15 度”指令。5.学 会添加 “画 笔 ”模块， 学 会使用 “落笔 ”指令、 移动 指令和 旋转指令绘制正 多边形 ；学 会使用 “重复执行 10 次”指令；学 会使用 “全部擦除”指令和 “抬笔...
