教育学主要人物极其著作1、 以涂尔干为代表的教育目的观是( ) A. 个人本位论B.文化本位论C.经济本位论 D. 社会本位论2、 赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联想、系统和方法四阶段。A. 分析B.综合C.明了D.统合3、 . 英国教育家洛克的教育著作是( ) A. 《教育论》 B.《教育漫话》C. 《大教学论》 D. 《爱弥儿》4、 前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指( ) A. 知行统一原则B. 尊重、信任和严格要求相结合原则C. 教育影响的一致性和连贯性原则D. 集体教育和个别教育相结合原则5、自然后果法的创始人是( ) A. 杜威B.苏格拉底C. 洛克D. 卢梭6、 首先提出普及教育思想的教育家及其著作是( ) A.杜威的《民主主义与教育》 B. 赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.昆体良的《雄辩术原理》7、 形式教育论的主要倡导者是( )和裴斯泰洛齐。A.卢梭 B. 洛克C.赫尔巴特D. 斯宾塞8、 最早从理论上对班级授课制加以论证的是( ) A.卢梭 B. 洛克C.夸美纽斯 D. 赫尔巴特9、 设计教学法的提出者是( ) A.杜威 B. 华虚朋C. 柏克赫斯特 D. 克伯屈10、 “环境决定论”的代表人物是( ) A.霍尔B.华生 C. 高尔顿 D. 格塞尔11、 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是( ) A. 孔子 B.昆体良C. 杜威 D. 夸美纽斯12、 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是( ) A. 裴斯泰洛齐 B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯 D.柏拉图13、 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( ) A. 凯洛夫和赫尔巴特 B. 杜威和赫尔巴特C. 赫尔巴特和杜威 D. 夸美纽斯和杜威14、 首次把教育学列为一门独立学科的是__ _ _ A、夸美纽斯《大教学论》 B、培根《论科学的价值与发展》C 、赫尔巴特《普通教育学》15、 建国后对我国教育界产生深远影响的的《教育学》作者是__ _ ___ A、克鲁普斯卡娅 B、 凯洛夫 C 、加里林 D、杨贤江16、 主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表是_____ A、赞可夫 B、皮亚杰 C、杜威 D 、赫尔巴特17、 教育史上，最早论证并实施了班级授课制度的是（）。A．孔子 B．赫尔巴特 C ．杜威 D．夸美纽斯18、 学校教育产生于 ( ) 。⑴ 原始社会⑵奴隶社会⑶封建社会⑷资本主义社会19、 《中华人民共和国义务教育法》是于（）颁布的。⑴1983 年⑵1999 年⑶198...
