《教育心理学》平时练习题第十章态度与品德的形成一、选择题：2、品德发展的关键期是【 B 】P161 A．初一年段 B．初二年段 C．初三年段 D．小学六年级3、中学生品德发展的关键期是【 B 】 A．初一 B．初二 C．初三 D．高一4、对道德规范及其意义的认识是【 A 】P154 A．道德认识 B ．道德情感 C ．道德行为 D．道德意志5、 10 岁以后儿童对道德行为的判断主要依据自己认可的内在标准。这种道德判断属于【 C 】P157A．无道德阶段 B．他律道德阶段 c．自律道德阶段 D．前道德水平6、依据皮亚杰对儿童的道德判断的研究，儿童能依据自己认可的内在标准进行道德判断的年龄是处于【 B 】 P157 A．10 岁以前 B．10 岁以后 C．15 岁以后 D．15 岁以前7、心理学上把“人们对某一种行为要求的依据或必要性缺乏认识，跟随他人行动”称为【 A 】P162 A．从众 B．认同 C．内化 D．顺从8、小学生在电影中看到雷锋雨中送大嫂时，深受感动，此时的道德情感属于【 B 】P155 A．情绪 B．直觉的道德情感 C．伦理的道德情感 D．想象的道德情感9、爱国主义、集体主义情感属于【 D 】P155 A．情绪 B．直觉的道德情感 C．想象的道德情感 D．伦理的道德情感10、学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是【 B 】P155 A ．直觉的道德情感 B．想象的道德情感 C．伦理的道德情感 D．道德情感11、儿童依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的、一成不变的东西，属于皮亚杰认知发展阶段沦中的哪一阶段【 C 】 A ．自我中心阶段 B．公正阶段 c．可逆性阶段 D．权威阶段12、儿童的道德观念倾向于主持公道、平等等，属于皮亚杰认知发展理论中的【 D 】 A．自我中心阶段 B．权威阶段 C．可逆性阶段 D．公正阶段13、形成道德品质的关键在于培养【 B 】 A．道德认识 B 道德情感 C ．道德意志 D ．道德信念14、态度的核心成分是【 B 】P153 A．认知成分 B．情感成分 c ．行为成分 D ．动机成分15、态度改变的先决条件是【 D 】 P164A．个体智力水平下降 B．道德认识水平下滑 C．态度定势变化 D．认知失调16、个体品德的核心部分是【 C 】 P154 A．道德动机 B.道德行为 C．道德认识 D ．道德情感17、只有到了哪一阶段，稳定的态度和品德才形成【 A 】P163 A．内化 B．解冻 C．依从 D．认旧18、研究表明，能达到柯尔伯格后...
