高等教育心理学试题一、单选题（共 20 题，每题 1.5 分，共 30 分）1、在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为。A. 教育经验总结法 B.教育心理实验法 C.实验室实验法D.个案研究法2、在教学过程中， 教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为。A. 变式B.比较 C.概括 D.抽象3、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。A. 认知内驱力B. 附属内驱力 C.欲望内驱力 D.自我提高内驱力4、艾宾浩斯遗忘曲线表明，人的遗忘规律是。A. 均衡的，先快后慢 B.均衡的，先慢后快C.不均衡的，先快后慢 D.不均衡的，先慢后快5、在慌慌已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于。A. 上位学习 B.并列学习 C. 派生类属的下位学习 D.相关类属的下位学习6、在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象，称为。A. 平原观象 B.起伏观象 C.低谷观象 D.高原观象7、动作技能形成的基本途径是。A. 思维 B.练习 C.反思 D.想象8、根据迁移的性质不同，迁移可以分为。A. 水平迁移和垂直迁移 B.顺向迁移和逆向迁移C.正迁移和负迁移 D.一般迁移和具体迁移9、关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为。A. 认知 B.元认知 C.技能 D.操作10、以下各项中属于认知策略的是。A. 精加工策略 B.计划策略 C.监视策略 D.调节策略11、以下问题属于无结构的问题是。A. 数学应用题B.怎样培养学生的创新意识C.《背影》的作者是谁 D.2008 年奥运会主办方是哪个国家12、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的。A. 刺激情境B. 既定疑问 C.思维状态D.思维起点13、提出假设的数量和质量取决于两个条件，一个是创造力，一个是。A．求知欲望 B ．个体思维的灵活性 C ．已有知识经验 D ．好奇心14、柯尔柏格用来研究道德发展问题的方法是。A. 两难故事法 B.续编故事法 C.看图说论法 D.自编故事法15、个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于。A. 生理自我 B.我念自我 C.心理自我 D.理想自我16、大学生中最常见的心理疾病是。A. 恐惧症 B.神经衰弱 C.强迫症 D.焦虑症17、某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法。。。。。这说明该人。A. 人格统...
