《教育心理学》新为终考期末复习试题一、单选题1
被誉为 “教育心理学之父 ”的是: A A
西方教育心理学初创时期是:C A
19 世纪初B
19 世纪中叶C
19 世纪末 -20 世纪初D
20 世纪中叶3
教育心理学的研究方法中,量的研究方法不包括哪种
问卷调查法C
文件分析法4
关于教育心理学研究方法中以下哪种说法不正确
实验室实验的优点是采用精密的实验仪器
观察法的优点是可以确定变量之间的因果关系
自然实验法的优点是将真实的自然环境与实验条件的控制结合
在运用实验法时,在正式实验前,可进行小样本初试,如有不妥,可进一步修改实验设计
以下哪项不属于测验法的优点
客观真实性容易受到被试回答问题时的主观性的影响C
资料易于整理和统计分析D
所得资料比较真实可靠6
以下哪种方法比较适合进行特例研究
个案研究法B
教育经验总结法D
“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点
英国心理学家高尔顿B
美国心理学家华生C
德国心理学家斯腾D
美国心理学家霍尔8
自我意识发展的重要标志是:B A
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于哪个阶段
具体运算阶段B
前运算阶段C
形式运算阶段D
感知运动阶段10
场依存型的学生对客观事物的判断常以哪种线索为依据C A
以上都不对11
学生的心理发展不包括以下哪种发展
认为学习是刺激 -反应的联结的心理学家是:A A
行为主义学习理论的代表人物有:A