专业资料word 完美格式《教育技术学》重点内容一、重要术语或概念1）教育技术（ AECT1994）教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。教育技术包括有形技术和无形技术。教育技术是通过创造、使用、 管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高技校的研究与符合伦理道德的实践。2）信息技术是指能够支持信息的获取，传递，加工，存储和呈现等技术的总称。3）教育传播教育传播是由教育者按照一定的目的和要求，选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传给特定的教育对象的一种活动。它是教育者和受教育者之间的信息交流活动。4）多媒体素材媒体一词来源于拉丁语“Medium”，意思是两者之间。是指传递信息的中介物，主要有两重含义：一个指存储和传递信息的实体，如书本、画册、报纸、幻灯片、投影片、录音带、电影片、录象片、计算机软件以及相关的播放设备等；另一个是指表现信息的载体，如文字、符号、语言、声音、图形、图像、动画及视频影像等。5）教育信息化教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化教育技术来促进教育改革和教育发展的过程。6）教学策略教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式和技术手段三方面动因简单的集成，是教学思维对其三方面动因进行思维策略加工而形成的方法模式。所谓教学策略， 是以一定的教学观念和教育理论为指导，为完成特定的教学目标或教学任务，充分关注学生的学习，对影响教学的各个要素进行系统化的总体研究，最终形成可以操作的整体化实施方案。7）先行组织者先行组织者策略是奥苏贝尔的意义学习理论的一个重要组成部分。 安排在任务之前与新的学习相关的、包摄性较广的，最清晰最稳定的引导性材料就是所谓的先行组织者。8）学习需要是学生追求学业成就的心理倾向，是社会学校和家庭对学生的客观要求在学生头脑中的主观反映。是学习动机产生的基础，是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力9）教学设计专业资料word 完美格式是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。10） 学习风格是指人们在学习时所具有的或偏爱的方式，换句话说， 就是学习者在研究和解决其学习任务时，所表现出来的具有个人特色的方式。11） 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。12） CAI...
