实用精品文献资料分享数据的表示训练试题及答案5.2 数据的表示◆随堂检测 1 、要清楚地反映事物的变化情况应选择（ ） A、条形统计图 B 、折线统计图 C、扇形统计图 D、表格统计 2 、下列关于统计图的说法中，正确的是（） A 、从扇形统计图中可以直观地看出某部分的具体数量 B、从条形统计图中可以直观地看出事物的变化情况 C、从折线统计图中可以直观地看出每个项目的具体数目 D、扇形统计图中各部分占总体的百分比之和是1 3、根据下面的条形统计图分析，下列回答正确的是（） A 、步行的人数最少，仅为 90 B、步行的人数为 50 C、坐公共汽车的人数占总人数的50% D、步行与骑自行车的人数之和比坐公共汽车的人数要少4、甲、乙两人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最后5?次的训练成绩分别用实线和虚线连接起来，如图所示， 下面的结论错误的是（ ） A、乙的第二次成绩与第五次成绩相同 B、第三次测试中，甲的成绩与乙的成绩相同 C、第四次测试中， 甲的成绩比乙的成绩多2 分 D、5 次测试中，甲的成绩都比乙的成绩高5、百货商场服装部对7 月份的某周销售衬衫情况作了如下统计：星期 一二三四五六七 销售量（件） 14 10 15 12 14 18 20 根据上表做出反映衬衫销售的条形图。◆ 典例分析例：某校七年级（ 3）班数学考试成绩如下表：请解答以下各题： （1）计算及格率及优秀 （80 及 80 以上）率；（2）哪个分数段的人数最多？其百分比是多少？（3）根据上图的数据分优（80 及以上）、良（60～79）、中（ 40～59）、差（40 以下）分四部分制作扇形统计图；（4）能否分成优分、及格、低分三部分制作扇形统计图？解：（1）及格率 75％，优秀率 31.25 ％； （2）70~79分的最多 27.08 ％； （3）如图：（4）能。评析：根据题中已知的统计表格来研究问题，是统计里常用的方法之一。本例利用统计表进行相关数据的计算以及制作扇形统计图，特别是扇形统计图的制作时， 我们应该要掌握扇形统计图的制作所需要的一些数据，如百分比，圆心角的度数等。 ◆课下作业●拓展提高 1 、实用精品文献资料分享用条形统计图表示的数据可以转换成（） A、扇形统计图 B 、折线统计图 C、扇形统计图和折线统计图 D、既不能表示成扇形统计图也不能表示成折线统计图 2 、某校对初一的 300 名学生某次数学考试的成绩作了一次调查， ?将各范围的得分率绘制成扇形统计图（如图），则 76～90 分...
