整式的加减测试题及答案VIP专享VIP免费

《整式的加减测试题》姓名 ___________班级 _____ 一、选择题（每题3 分，计 24 分）1．下列各式中不是单项式的是（）A ．3aB．－51C ．0 D．a32．甲数比乙数的2 倍大 3，若乙数为x，则甲数为（）A ．2x－3 B． 2x+3 C．21x－3 D．21x+3 3．如果 2x3nym+4 与-3x 9y 2n 是同类项，那么m、n 的值分别为（）A．m=-2 ，n=3 B ．m=2 ，n=3 C．m=-3，n=2 D．m=3，n=2 4．已知3221Aaab，3223Baaba b ，则 AB( ) A．3222331aaba bB．322231aaba bC．322231aaba bD．322231aaba b5．从减去的一半，应当得到（）．A. B. C. D. 6．减去 -3m 等于 5m2-3m-5 的式子是（）A．5（m2-1）B． 5m2-6m-5 C．5（m2+1）D．-（ 5m2+6m-5 ）8．今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真地复习老师讲的内容，他突然发现一道题222221131(3)(4)2222xxyyxxyyx+_____________ ＋2y 空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（）A．7xyB． 7xyC．xyD． xy二、填空题（每题4 分，计 32 分）9．单项式2r的系数是，次数是．10．当 x=5,y=4 时，式子x－2y 的值是．11．按下列要求，将多项式x3-5x2-4x+9 的后两项用 ( )括起来 . 要求括号前面带有“—”号，则 x3— 5x2— 4x+9=___________________ 12．把（ x— y）看作一个整体，合并同类项：5（x— y）+2（x— y）— 4（x— y）=_____________ ．? 13．一根铁丝的长为54ab ，剪下一部分围成一个长为a 宽为 b 的长方形，则这根铁丝还剩下_____________________ ．15．某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室，教室的第一排有a 个座位，后面每一排都比前一排多一个座位，若第 n 排有 m 个座位，则a、n 和 m 之间的关系为. 16．小明在求一个多项式减去x2— 3x+5 时，误认为加上x 2— 3x+5 ，?得到的答案是5x2— 2x+4 ，则正确的答案是_______________ ．三、解答题（共28 分）17．化简：（ 1）)343(4232222xyxyyxyx; （2）)32(5)5(422xxxx. 18．（ 6 分）如图所示，在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中，第n 个图形由n?个正方形组成．（1）第 2 个图形中，火柴棒的根数是________；（2）第 3 个图形中，火柴棒的根数是________；（3）第 4 个图形中，火柴棒的根数是_______ ；（4）第 n 个图形中，火柴棒的根数是________ 19．（ 8 分）证明：代数式332332376336310aa...