数 学 新 高 考 改 革 “考 教 衔 接 ”的 衔 接 方 式 探 讨 作 者 ： *** 来 源 ： 《 中 学 数 学 杂 志 (高 中 版 )》 2023 年 第 05 期 【 摘 要 】 在 高 考 已 经 实 现 由 “以 纲 定 考 ”到 “考 教 衔 接 ”转 变 的 背 景 下 ， 通 过 剖 析 “考 教 衔接 ”中 的 要 素 和 结 构 ， 从 与 数 学 课 程 标 准 的 对 标 衔 接 、 与 教 材 素 材 的 重 点 衔 接 、 与 高 考 命 题 立意 的 拓 展 衔 接 、 与 高 考 评 价 体 系 的 对 比 衔 接 等 方 面 ， 论 述 了 考 教 衔 接 的 衔 接 方 式 ， 结 合 高 考 试题 阐 述 了 衔 接 教 学 的 过 程 . 【 关 键 词 】 考 教 衔 接 ;衔 接 方 式 ;教 材 ;教 学 2022年 9 月 15 日 ， 教 育 部 教 育 考 试 院 院 长 孙 海 波 在 其 报 告 《 立 德 树 人 、 服 务 选 材 、 引 导教 学 — — 党 的 十 八 大 以 来 高 考 内 容 改 革 进 展 及 成 效 》 中 指 出 ， 高 考 内 容 改 革 有 效 引 导 教 学 ， 实现 高 考 由 “以 纲 定 考 ”到 “考 教 衔 接 ”的 转 变 ， 逐 步 形 成 “招 — 考 — 教 — 學 ”良 性 互 动 .这 说 明 “考 教衔 接 ”在 高 考 备 考 和 教 学 中 应 该引 起一线教 师高 度关 注.1 考 教 衔 接 的 提出 背 景 2019年 以 前 ， 每 年 高 考 都 会 有 《 考 试 大 纲 》 ， 教 学 对 照 大 纲 ， 考 什 么 就 教 什 么 ， 不 考 的知 识 点 就 不 教 ， 从 而 处 于 “以 纲 定 考 ”与 “以 考 定 教 ”的 时 代 .2019年 6 月 ， 国 务 院 办 公 厅 出 台《 关 于 新 时 代 推 进 普 通 高 中 育 人 方 式 改 革 指 导 意 见 》 ， 指 出 学 业 水 平 选 择 性 考 试 与 高 等 学 校 招生 全 国 统 一 考 试 命 题 要 以 普 通 高 中 课 程 标 准 和 高 校 人 才 选 拔 要 求 为 依 据 ， 实 施 普 通 高 中 新 课 程的 省 份 不 再 制 定 考...
